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프로그램에 대해 주인의식을 공유한다. 이로써 보육 종사자들은 전문성을 개발하려는 훈련프로그램에 적극 참여하게 된다. 즉, 일단 인증을 받으면 보육교사의 전문성은 향상되는 경향이 있다. 평가인증제의 장점은 부모들에게까지도 확대
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인증시설 현황 196,209개소
<출처 :평가인증 사무국 www.kcac21.or.kr>
Ⅲ.결론
우리나라 보육사업은 1921년 태화기독교사회관에서 빈민아동을 위한 구제사업의 일환으로 탁아프로그램으로 시작된 이후 탁아소→어린이집0→새마을유아원→1991년
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평가인증지표 필수과목
① 정원준수
② 영유아 상해보험 가입(단, 상해보험을 포함하는 배상보험은 대체가능)
③ 예·결산서 및 회계장부 구비
※ 단, ③은 재무회계프로그램 출력물 등으로 대체할 수 있다
○ 보건복지가족부(평가인증사
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인증)을 결정한다. 인증에 통과한 보육시설은 사후 점검을 통해, 그리고 불인증된 보육시설은 6개월 내에 개선안과 자체점검보고서를 제출하는 방식으로 사후관리가 실시된다.
Ⅲ. 참고문헌
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가,
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평가인증에서 파악할 수 없는 어린이집의 특수성 및 문화 등은 교육의 기회를 더욱 부여하고 강화시킬 수 있도록 여건을 마련해 주어야 할 것이다. 즉 획일적인 하향평준화로 어린이집간 보육철학과 특성화된 보육프로그램이 사라져 가고 있
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건강하게 양육 받을 있는 좋은 환경에서 보육 프로그램에 참여 할 수 있다 .
Ⅲ. 결론
평가인증제도는 보육의 질적 수준을 통해 영 유아 성장 발달에 중요하게 영향을 미치며 인증 지표 지침을 근거로 보육시설 스스로 질적 수준을 가늠하고
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평가인증을 실시하기 위해서 국가 기구로 국가 보육인증 보육인증위원회를 설립하였고, 각 관련 민간단체가 인증의 주체가 되고 있다. 셋째, 인증은 프로그램이나 시설의 자발적인 참여를 기초로 한다. 따라서 인증에 소요되는 비용을 스스
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평가는 국가수준의 평가제도인 보육시설 평가인증제도와 유치원의 평가절차가 있다.
참고문헌
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외
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평가지표로서 상호유대관계를 지속적으로 유지하기 위한 다양한 가족 서비스 프로그램이나 사회적 자원을 활용 할 수 있는 방안이 제시되어야 할 것이다. 또한 위와 같은 평가지표는 단순히 평가인증 통과를 위한 인증절차가 아니라 진정한
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평가인증제도의 배경 및 목적에 대해 살펴보고 우리나라 어린이집평가인증의 효과에 대한 본인의 의견을 서술해 보았다. 평가인증이란 ‘일정한 수준의 충족에 대한 공적 인정’으로 정의한다. 보육의 질을 위해 바람직한 수준을 정하고 이
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