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지지를 통해 OO가 편안하게 성장할 수 있도록 함께 노력할 계획이다. 신체운동,건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평과 향후계획
신체운동,건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평과 향후계획
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발달을 이루도록 지원할 것이다.
2학기 OOO 발달평가
반명
OO반
이름
OOO
나이
만2세
영역
평가내용
신체운동,건강
가을 놀이터에서 미끄럼틀을 타며 새로운 동작을 시도하는 모습을 보인다. 공기놀이에서 공을 튕기며 손놀림의 조절력을 드러낸
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유아로서, 규칙과 자유 사이의 균형을 배우는 과정에 있으며, 이 과정을 긍정적으로 지원한다면 더욱 성숙한 사회적 주체로 성장할 가능성이 높다. (1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 1학기 총평
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가능성이 크다. OO의 이런 성향을 존중하고, 앞으로도 더 많은 기회와 경험을 통해 균형 잡힌 발달을 이룰 수 있도록 지속적으로 지원할 것이다. - 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평 및 향후계획
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유지하며 균형 잡힌 발달을 이루도록 도울 것이다. - 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평 및 향후계획
- 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평 및 향후계획
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발달과 긍정적 자아 형성을 위해 지속적인 관심과 체계적인 교육이 필요하다. (1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 1학기 총평
(1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연
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만, 도구를 입에 넣으려는 행동이 가끔 있다. 예술 활동 중 집중력이 짧게 유지된다.
1학기 OOO 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만0세
영역 구분
관찰내용
자연탐구
OO는 자연 자극에 예민하고 빠르게 반응한다. 실외에서 바람
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, 전반적인 발달을 균형 있게 지원할 것이다. 1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 1학기 총평 / 향후계획
1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 2학기 총평 / 향후계획
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발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만0세
영역 구분
관찰내용
자연탐구
OO은 주변 환경에 대한 호기심이 높아지고 있으며, 눈에 띄는 사물이나 움직이는 물체를 보면 시선을 고정하고 집중하는 시간이 길어졌다. 창밖의 나뭇잎
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만, 이는 영아의 자연스러운 발달 과정이며, 점진적으로 신뢰를 형성하며 성장하는 영아이다. 앞으로도 OO의 속도를 존중하며 충분한 시간과 안정적인 환경을 제공하여 OO가 자신감 있게 사회적 관계를 형성하고 세상을 탐색할 수 있도록 지원
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