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발달평가
어린 친구가 내 물건을 만지면 싫기는 하지만 봐주는 경우가 많다. OO가 손에 묻는 것에 거부감을 가지고 있었는데 지금은 손에 물감을 찍는 놀이나 만지는 활동에 거부감을 안 보이고 있다. OO가 다양한 미술을 감각적으로 경험 해볼
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OOO반
아동명
OOO
연령
만3세
월
관찰내용
3월
일상생활
OO가 기침 때문에 잠을 못자는 모습이였다. 따뜻한 물을 마시고 잠을 잘 수 있도록 도와주었다. 아직 감기가 다 낳지 않아 계속 기침을 하여 잠을자지 못하고 힘들어 하였다.
4월
놀이활동
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만지는 친구에게 손으로 밀치며 저리가 내꺼야 하며 우는 목소리로 말을 한다. 정확한 발음은 아니지만 자신의 의사를 정확하게 전달 하는 편이며 우는 목소리로 얘기를 할 때가 있다.
만1세 2학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
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만1세 2학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
산 흙 놀이터를 걸으며 바닥에서 무언가를 찾고 있다.“선생님 저 막대기 사주세요. 막대기!”라고 말한다. “막대기를 함께
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거나 앉아 있다가 교사를 쳐다보고 교사가 오지 않자 일어나 낮잠음악을 틀고 있는 교사 옆으로 다가와 서서 칭얼거리는 소리를 낸다. 교사가 손을 잡고 이불로 가서 품에 안고 흔들며 토닥이자 안겨서 잠이 들고, 잠든 후 이불에 눕혀 잔다.
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만1세
영역
관찰내용
일상생활
교사가 밥을 나눠주는데 OO이가 “맘마”라고 말하며 밥을 손으로 가리킨다. 교사가 “맛있는 밥이지”라고 말하니 OO이가 “밥, 밥”하며 웃음을 보인다. OO이가 OO이에게 “이건 밥이야”라고 말하니 OO이가 웃
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만1세 OOO 2학기 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일~2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
“OO 이불이 어디 있지?” 라고 물어보자 “여기” 라고 찾아서 손가락으로 가리키고 스스로 이불에 눕는다. “OO 코 자자”
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만1세반 OOO 관찰기록 (2학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술경험
노래 나오는 책을 틀어주니 OO가 몸을 흔든다. 교사가 노래를 따라 부르니 OO가 노래를 따라 부르며 몸을 크게 흔든다. 종
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만1세반 1학기 OOO 발달평가
반 명
OO반
연령
만1세
아동명
OOO
관찰자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
OO는 책상위에 올라가는 것을 좋아하여 주의깊게 살펴 보고 위험하지 않게 이야기 해주고 있다. 액체류를 좋아하지 않아 컵잡기를 어려워
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1학기 영아 발달평가 담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
관찰기간
년 월 ~ 월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
학기 초에는 분유와 씹는 음식을 거부하던 것과는 달리 지금은 모든 음식을 골고루 먹고 있다. 다만
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