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평가지 작성
- 전체 프로그램 종료 후 만족도 조사를 통한 질적 평가
- 프로그램 진행자의 평가일지를 통한 질적평가
- 부모님과의 전화통화나 상담을 통한 행동변화 관찰
≪참고문헌≫
■ 논문과 책
* 김수희, 2002, ‘장애아동의 비장애 형제
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질적 연구가 이루어지기 때문에 조사자의 주관이 많이 개입되고, 결과의 신뢰도 면에서 많이 떨어지는 경향이 있으며 이혼가정 아동의 적응에 관해서 일반화하는데 어려움이 있다.
3. 대상이 아동을 중심으로 이루어 졌기 때문에 부모의 이혼
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평가
1) 질적평가 : 스티커 만족을 조사하여 평가
2) 양적평가 : 나운지역아동센터와 한우리 교실 아동의 실인원에 대한 출석률로 평가(목표 80% 달성)
장애아동과 비장애아동이 함께하는
우리 함께 쿨~썸머!!
일시 : 2013년 8월 8일
장소 : 서천 덕
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평가방법
- 최종 성취수준에 대한 관심보다는 초기 능력 수준에 비추어 얼마만큼 능력의 향을 보였는가를 강조
* 상대평가(규준지향평가) / 절대평가(준거참조평가) / 양적평가 / 질적평가
* 생활지도의 활동
- 학생조사활동 : 학생의 인적사항
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조사 (60점)
- 최근 3년간 주민욕구조사 실시여부 12점
- 주민욕구조사의 대상인원 및 절차합리성 16점
- 사업계획수립시 주민욕구조사 결과의 반영실태 16점
- 주민의견수렴 제도의 다양성, 합리성 및 실적 16점
○ 서비스의 질에 대한 수혜자 만
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질적평가)
문화적 소외감 감소
심리적 안정지수
관찰평가 및 질적평가지
질적평가시행
연간 3회 비교
(4월, 7월 ,12월)
(3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서
/직위
투입시간
(단위:1주일)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
(4) 사업 진
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평가할 수 있기 때문이다.
셋째, 서비스 제공자와 이용자에게 서비스 제공 전에 설문조사를 실시하고 일정 시간이 지난 후 서비스 제공 후의 설문조사를 실시함으로써 목표달성 정도와 전반적인 상황을 파악할 수 있다. 이때 질적조사와 양적
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평가 단계
1) 과제목표 사회자원의 개발, 정비 등의 구체적인 과제의 달성도
( 재정효과의 정도, 주민의 욕구충족 정도의 양적 및 질적 평가 기준, 기관,
단체의 공헌정도의 평가)
2) 과정목표
계획수립에서 실시까지의 과정에 있어서 주민의
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조사를 해야 하나요? #참고자료- 6주2강
가. 과학적 탐구의 필요 나. 기술, 지식의 습득
다. 연구결과의 분석과 해석 능력 라. 자신의 습관을 평가
① 가, 나, 다, 라 ② 나, 다, 라 ③ 가, 나, 다 ④ 가, 나, 라
60. 양적조사와 질적조사에 대한 설명
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조사
조사 · 개발
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요보호여성 후원금 모금
우리상품 쓰기운동
여성관련법 개정을 위한 운동 1.여성자원봉사의 역사
2.여성자원봉사의 필요성
3.여성
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