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교육 프로그램- 풍요로운 노후 가꾸 기-. 한국노년학. .
·남기민 조명희 조추용 한규량 공저(2003) 현대노인 교육론- 현학사
·허정무 (2002) 노인교육이론과 실천방법론- 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 개념
2. 노인교육의 목적
3.
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평생학습을 이어갈 수 있게 하는 인문학과 고전읽기 프로그램을 성인기의 모든 시기에 제안한다. 1. 자신이 그간 가져왔던 교육의 개념이 본 과목에서 다루는 교육의 개념과 어떤 점에서 다 른지 (혹은 같은
지)를 분석하시오.
2. 생
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학습도시 발전방안에 대한 연구. 한양대학교. 석사학위논문.
김진화 외(2012). 평생교육 프로그램 운영과 자료개발. 서현사.
김한별 외(2010). 평생학습을 위한 프로그램 개발 및 평가. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램 개발의 개념
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교육·훈련 투자 실적과 성과요인과의 관련성 연구, 사회과학연구, 2002
최은수 저, 고학력 실업자 인력개발 정책 (한.미 비교분석),교육과학사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인적자원을 구성하는 인적자본과 사회적 자본의 개념
1) 인적자원
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학습 사회를 가능케 하는 힘이 되고 있다. 그러므로 물리적 평생교육 체제에서 사이버 평생교육 체제로의 전환이 요구된다.
5) Work to Work 프로그램의 활성화
지식기반경제는 지식 근로와 혁신에 기반을 두고 있기 때문에 일과 학습간에 융합
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평생교육 전문가 활용과 학부모 자원 봉사단 운영 등을 그 주요 내용으로 하고 있다.
지역 평생교육 전문가란 평생교육과 관련하여 각종 프로그램 교습을 담당하는 교사강사는 물론 프로그램 개발운영을 지원하는 평생교육사 등을 총칭하는
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교육내용으로 전환되도록 지원해야 한다.
Ⅶ. 평생교육(평생학습)과 학교교육
언제, 어디서나, 누구라도 배울 수 있는 교육기회를 제공하고자 하는 평생교육의 이념은 종래의 학교라는 개념에 대한 발상의 전환을 요구하고 있다.
‘배우는
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교육을 실시하는 평생학습관으로서 기능을 가진다. 이에 공공도서관을 평생학습관 또는 평생교육관으로 개명하여 운영되는 경우도 있다.
실증사례로서 목포공공도서관은 지역주민들의 교양 및 정서문화를 위하여 평생교육 프로그램으로서
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프로그램명
개 요
복지네트
구축 및
기타사업
사회조사
대상 : 군포시 새터민 93세대(08년 2월 1일 기준)
내용 : 새터민들의 지역사회 적응 실태 및 현황, 욕구
조사 실시
- 09년 새터민 사업에 반영
지역사회 네트 Ⅰ. 사회복지관의 개념
Ⅱ
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교육을, 교육청에서는 학생상담자원봉사자 교육을 다양하게 실시하고 센터는 지역상황에 맞는 프로그램개발지원, 강사지원, 재정지원 확보 등 네트웍 강화를 위한 역할을 수행하는 시스템을 확보하여야 할 것이다.
2. 평생학습 캠페인을 전
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