|
제 14권 제 4호 통권 제 56호 (pp.61~114)
이상문(2006). ‘고등학생의 음란물 접촉과 성충동·성지식·성태도의 관계’ 충북대 교육대학원 석사논문.
오선(2005). ‘인터넷 음란물 중독과 청소년의 성태도 및 불안과의 관계’ 서울여대 특수치료 전문
|
|
|
제공한다
3. 기로에 서게 한다
4. 모순되거나 대립되는 사고장면을 조성하여 토론케 한다
Ⅸ. 영어과(영어교육) 수업기술
Ⅹ. 체육과(체육교육) 수업기술
1. 최초 활동의 통제
2. 수업시간의 엄수
3. 출석점검 시간의 절약
4. 주의집중에
|
|
|
중독,알코올중독보다 심각”.
내일일보(2012.10.2).“스마트폰에도 셧다운제 적용해야”.
뉴시스(2011.7.27).수험생 공부의 가장 큰 적은?“인터넷”.
디지털 타임스(2011.11.29).스마트폰 유해 앱 차단 시급하다.
매일경제(2012.9.10).사이버 중독,혹시
|
|
|
사이버스페이스 시대 이전에도 기독교 공동체는 인간성을 보존하고 인간을 지키는 과제를 그리스도가 가르치신 사랑의 과제로 받아들이고 실천해 왔다
3) 기독교 공동체는 사이버 시대의 악을 인지하고 이에 대한 윤리적 처방을 제시할 수
|
|
|
중독과 심리적 우울감
3. 연령에 따른 가정 내 지도 방안
1) 3~5세 아동을 위한 가정 내 SNS사용 지도 방안 ? SNS중독 예방 지도 방안
2) 6~8세 아동을 위한 가정 내 SNS사용 지도 방안 ? 사이버 윤리 지도 방안
3) 8~13세 아동을 위한 가정 내 SNS사용
|
|
|
윤리학 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회윤리의 이론
Ⅲ. 사회윤리의 관점
Ⅳ. 사회윤리의 책임
Ⅴ. 사회윤리와 삼동윤리
1. 동원도리(同源道理)
2. 동기연계(同氣連契)
3. 동척사업(同拓事業)
Ⅵ. 사회윤리와 사이버윤리(인터넷윤리)
참고문
|
|
|
교육지도서 - 유아교사용
홍창의(1997), 소아과학, 대한교과서
Miller, D.F.(1995), Safety : Principles and Issues. Madison : Brown & Benchmark.
Papalia, D.E. & Olds, S. W.(1991), 영유아발달, 이영?조연순(역), 서울 : 양서원.
U. S. Department of Department of Health, Educational Welfare(
|
|
|
사이버성폭력에 대한 국내 처벌법규 검토
⑴ 1회적 사이버성폭력
⑵ 사이버스토킹
⑶ 사이버포르노그래피 유포
⑷ 사이버청소년매매춘
5. 사이버 성폭력 예방 대책
⑴ 온라인 상의 기술 익히기
⑵ 성폭력에 대한 지식 알기
⑶
|
|
|
교육기관에 해당
제 3기 라틴어학교(13-18): 중등 교육기관에 해당
제 4기 대학(19-24): 고등 교육기관에 해당
4. 계몽주의 교육(18)
⑴ 상황
① 사상면: 개인의 자유, 권리존중, 평등사상, 인권중시
② 정치면: 절대군주체제 반대
③ 경제면: 과학발
|
|
|
제 발전의 수단이 아니라, 모든 인간의 생존·생활에 없어 서는 안 될 필수불가결의 것’이라 천명
▶ 이는‘학습’이 문제 해결의 실마리라는 것
‘학습권 선언’은
첫째, 일차적으로 학교교육이 아닌 평생교육˙성인교육을 목표로 하고
|
|
메뉴펼치기
