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교육현장에서 제대로 된 한국화교육을 실시하는 기초를 제공하기 위하여 시도되었다. 보다 구체적으로 교수학습 모델을 개발제시할 필요가 있다.
참고문헌
강선학, 현대한국화론, 재원, 2003
김영나, 20세기의 한국미술, 예경, 2003
김수경, 중학
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교육정책연구과제 보고서, 1999
◎ 정인성, 웹기반 교수-학습 체제 설계 모형, 1999
◎ 정치석, 안전교육지도, 1980
◎ 충무교육원, 생활예절, 1997
◎ 한승록, WBI(Web Based Instruction)에서의 상호작용 학습 설계 모델의 탐색, 교육연구 14호, 공주 : 공주
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교육학회, 과정중심 읽기지도, 인천 : 해영인쇄사, 1996
* 이성은, 총체적 언어교육, 창지사, 1994
* 일본홀리스틱교육연구회, 송민영·김현재 옮김, 홀리스틱교육의 이해, 책사랑, 2000
* 한철우, 국어과 교수-학습 모형 및 책략, 한국어문교육 2집, 1
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학습의 개념
Ⅱ. 시뮬레이션학습의 유형
1. 물리적 시뮬레이션
2. 절차 시뮬레이션
3. 상황 시뮬레이션
Ⅲ. 시뮬레이션학습의 특징
Ⅳ. 시뮬레이션학습과 교수용 시뮬레이션
Ⅴ. 시뮬레이션학습과 교육용 신경망 시뮬레이터
1. 정의
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교육(NIE)의 효과
Ⅷ. 교육교재로서 신문교재의 우수성
Ⅸ. 신문활용교육(NIE)의 확대 가능성
1. 7차 교육과정의 완성
2. 교원들의 인식 변화
3. 신문사들의 노력
4. 신문활용학회의 노력
Ⅹ. 신문활용교육(NIE) 학습의 실제와 흐름
1. 열
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학습용 교수·학습자료 개발과 적용을 통한 자기주도적 학습력 신장, 현직연구원 수행 보고서, 전라남도교육과학연구원, 2002
박영배 외, 평가 방법 탐구, 형설출판사, 1998
이수진, 시범실험과 컴퓨터 시뮬레이션에 의한 인지적 갈등 정도 비교,
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교육실천연구, 한국홀리스틱교육실천학회 제5집 제2호
박영만 외(2002) / 홀리스틱 교육의 원리와 방법, 서울 : 엘리트
송민영(1998) / 홀리스틱 교육과정 이론의 철학적 배경, 홀리스틱 교육 실천 연구
송민영(2000) / 홀리스틱 교수-학습 과정 이론
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학습법의 적용방안 연구, 국어교육연구, 광주교육대학교 초등구어교육학회, 2000
◈ 김경자 외, 창의적 문제해결능력 신장을 위한 교육과정 개발의 기초, 교육과정연구, 1997
◈ 박영목·한철우·윤희원, 국어과 교수-학습 방법 탐구, 교학사, 1995
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교육의 목적
Ⅲ. 유아 수학교육의 필요성
Ⅳ. 유아 수학교육의 기본방향
Ⅴ. 유아 수학교육의 내용
1. 유아의 분류 능력
2. 서열
3. 수에 대한 개념
4. 공간
5. 측정
Ⅵ. 유아 수학교육의 교수학습방법
1. 수학 활동을 격려하는 교수?
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교육심리학, 학지사, 2007
이인정, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2000
변영계, 교수 학습이론의 이해, 학지사, 2005
정옥분, 발달심리학, 학지사, 2004
Eric J. Mash, 조현춘 역, 아동이상 심리학, 시그마프레스, 2001
Willian Crain, 송길연 역, 발달의
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