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개발 활성화 방안」, 복지행정론집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인대상 직업교육의 현황분석
1) 평생직업교육
2) 고령자 재취업 훈련
(1) 성실(성공적인 실버)프로그램
(2) 노인취업훈련센터의 프로그램
(3) 고용촉진단기적응훈련
2. 현
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교육센터의 설립
2. 교학과
3. 정보통신실
4. 매체개발실
5. 영상제작실
6. 교내외 지원기관 확보
1) 교내 협력기관
2) 협력기관
Ⅵ. 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 고려사항
Ⅶ. 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 평가
1. 사업추진
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프로그램으로 개인의 자발성에 기초하여 전개되고 있는 취미 및 여가교육, 자신으리적성과 능력을 개발하고 경제적 자립을 기하는 직업기술교육, 견학, 수학여행, 토론회, 연수, 캠프등 지속적인 형태라기보다는 단체의 평생교육의 보완적인
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프로그램으로 개인의 자발성에 기초하여 전개되고 있는 취미 및 여가교육, 자신으리적성과 능력을 개발하고 경제적 자립을 기하는 직업기술교육, 견학, 수학여행, 토론회, 연수, 캠프등 지속적인 형태라기보다는 단체의 평생교육의 보완적인
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평가에서 교사학부모학생과의 면담 등을 통한 지원방식으로 전환한다.
□ 시도교육청별로 농어촌학교운영지원단을 구성 운영한다.
5. 농어촌 실정에 맞는 교육과정 및 교육프로그램개발 지원
1) 농어촌형 교육과정의 개발 보급
○ 농어촌의
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교육방법
제9장 평생교육매체
제10장 평생교육자료 개발
제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램)
제12장 평생학습도시와 네트워크 방법 및 전략
제13장 평생교육 프로그램 운영방법
제14장 평생교육 평가 원리와 방법
제15장 평
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