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교육개발원에서 실시한 ‘한국 성인의 비문해 실태 조사’는 문해 수준을 기초문해 1수준에서 기초문해 3수준까지로 단계화하고, 이를 읽기, 쓰기, 셈하기의 영역별 문항으로 평가하고 있다 조사대상 전체의 75.4%가 기초 3수준에 해당하며, 우
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개발센터와 장애인직업재활 네트워크 협약 체결
12. 03 제3회 자원봉사/후원자 송년의 밤
12. 20 장애인과 함께하는 송년음악회 1.기관 역사
2.기관의 목적
3.기관의 주요사업
4.기관의 행정사항
5.기관의 지역사회 물리적 환경
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9. 구직과정에서의 성차별 경험(기관)
10. 구직 과정에서의 차별의 내용
Ⅴ. 기혼여성의 취업현황
Ⅵ. 기혼여성의 직장생활
Ⅶ. 기혼여성의 경력단절
Ⅷ. 기혼여성의 노동 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅸ. 결론
참고문헌
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위한 인권 친화적 학교 사회 실천 모델
5. 학생을 위한 학교 사회복지의 과제
1) 학교폭력 대상과 서비스 모델
2) 학교 사회복지사 및 전문 상담사 양성과 전문성 개발
3) 학교 사회복지와 학교상담 서비스 모델 개발
참고문헌
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개발학회, 2007
읍면동 기능전환정책의 평가와 발전방안 : 사무, 인력 이관의 성과를 중심으로, 조석주, 한국지방행정연구원, 2005
주민자치센터 우수 활동 사례 : 개혁의 중심·자치력 강화, 지역주민의 욕구를 담아내는 주민자치의 실현(고양
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평가 기준 개발과 피드백 제공
(6) 제도적 지원 및 정책적 연계방안
① 지자체·교육청 연계 및 예산 확대
② 국가 주관 생활체육대회 정례화
③ 민관 협력 및 기업 후원 모델 구축
(7) 나의 의견: 생활태권도 대회의 바람직한 방향과 참여 의
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교육과정 개발, 충남대학교 공업교육연구소 논문집 15(1)
- 심재용(2010), 공업화의 심화와 확산 : 제2차 공업혁명과 후발공업화, 상명대학교 사회과학연구소 / 사회과학연구
- 이종선(1988), 중공업 거대독점기업에서의 노동운동에 관한 연구, 고
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평생교육론. 서울: 학지사.
양재혁 (2015). 중년층의 여가스포츠참여와 성공적 노후준비의 관계. 고려대학교 박사학위 논문.
이남한정란 (2014). 중년기 취업여성과 비취업여성의 은퇴기대와 노후준비. 보건사회연구.
이현숙 (2009). 직장근로자의
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프로그램에 대한 지속적 평가와 연구를 토대로 산업복지 영역에서 요청되는 역량을 개발할 수 있는 교육과정의 개발을 통한 전문인력 양성，실증적인 자료의 분석을 통한 진일보한 프로그램 모형 제공 등의 노력들이 이루어져야 할 것이다.
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분석: 지역 간 차이를 중심으로. 부산대학교. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육취약계층이란
1) 노인
2) 다문화
3) 비문해자
4) 장애인
2. 특정 평생교육기관을 선정한 후 그 기관에서 운영하는 프로그램 하나를 정하여 분석
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