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교육과정의 도입ㆍ확대를 통한 사회적 수요에 부응
2. 학과 및 전공의 통폐합과 새로운 학제간 프로그램의 개발
3. 강의 및 학습의 강화
4. 컨소시엄을 통한 협력연구 수행 및 창업지원의 확대
5. 고등교육기관과 계속교육기관 간의 연계 및
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개발 방향에 관한 연구, 동국대학교 산업기술대학원 석사학위논문
임정훈(1998), 인터넷을 활용한 가상수업에서의 교수-학습 활동 및 교육 효과 연구, 교육공학연구, 제 14권 제2호
정인성(1997), 웹 기반 가상수업의 교수전략과 평가, 가상대학과
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교육기관의 급식에 대한 학부모의 태도 및 인식조사. 대한영양학회지.
장명림 외(2003). 유치원 급식 운영 식태 조사 및 요구 분석 연구. 유아교육연구.
이성희 외(2001). 유아교육기관 유형에 따른 급식관리운영 분석. 한국영유아보육학.
김혜자(
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교육의 현황
Ⅳ. 옛날 여성노인교육
1. 전통사회 여성교육이념
2. 근대사회 여성교육이념
Ⅴ. 현대 여성노인교육
1. 노인교육기관 현황
2. 여성노인교육 현황
3. 운영주체별 교육기관 비교
4. 여성교육 관련 기사
Ⅵ. 평가
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기관평가 실시 ⑦교육개선이 특별히 필요한 지역에 교육개혁특구 설치 ⑧정보통신 교육의 강화를 위하여 ‘국가교육공학위원회’를 ‘영국교육정보공학청’으로 개편 ⑨미래 학교의 방안 모색 ⑩교장 자격 강화, 교원의 직능개발, 우수 교
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교육방법 제4장 사회교육방법(Ⅰ): 개요 및 개인중심 방법 제 5장 사회교육방법(Ⅱ) : 집단 및 지역사회중심방법 제6장 사회교육매체 제7장 사회교육기관(사설) 및 프로그램 제8장 사회교육프로그램의 개발 제9장 사회교육의 평가와 홍보 제10장
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 건강교육이란
2. 영유아 건강교육의 중요성
1) 건강을 발전시키는 데 필요한 지식, 태도, 행동의 발달
2) 바람직한 사회구성원으로 살아가는데 크게 영향
3) 평생 삶에
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교육대학원 논문, 2014.
조은제, 숲에서의 자연체험 활동이 유아의 정서지능 및 정서 창의성에 미치는 영향, 한국방송통신대학교 평생대학원 논문, 2011.
하정연, 숲과 아이들의 행복한 만남. 유아교육기관의 숲 체험교육 제대로 알기, 열린유
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교육정책은 심의사항으로 함.)
ㅇ 종합적·장기적 국가 교육계획 수립
ㅇ 교육개혁법(가칭) 작성 및 국회 제출
ㅇ 국가 교육정책에 대한 평가 및 시정 조치
ㅇ 교육부총리의 인사청문회 개최
ㅇ 정부 부처간 교육·인적자원개발 정책 종합 조
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교육. 학지사.
조경자 외(2010). 유아건강교육 개정판. 학지사.
서문자 외(2000). 건강증진과 건강교육. 수문사.
권미량(2007). 유아건강관리 프로그램 개발 및 적용에 대한 의미 탐색. 생태유아교육연구.
오유정(2007). 유치원 교육과정 건강생활영역
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