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분석”, 시사경제용어사전, 2017, 최종접속일 20.12.08
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=300471&cid=43665&categoryId=43665
시립창동청소년센터, “인사말”, 최종접속일 20.12.08.,
http://www.cdyouth.or.kr/sub01/sub01.php
장혜경. \"지역사회 내 평생교육기관 간의 네트
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평생교육프로그램을 성공적으로 운영하기 위해서는 성인학습자의 평생교육 요구를 잘 반영하는 것이 무엇보다 중요하다. 그러나 일반적으로 평생교육은 우선 학습자들이 선호하는 다양한 교육프로그램이 개발되어야 하고, 평생교육프로그
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교육 계획 수립 및 시민강좌 실시에 관한 사업
급속도로 변화하는 21세기 정보화사회에 대비하고 시민들의 삶의 질을 높이는데 필요한 교육프로그램을 실시하고 있으며, 향후 지속적으로 프로그램개발에 노력하여 지역의 평생교육기관에서
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평가인정 방식으로는 학습과목 평가인정, 원격교육(학습과목) 평가인정, 전공단위 평가인정 등이 있습니다. 평가인정대상기관에는 대학(교) 부설 평생교육원, 직업능력개발훈련시설, 학원 등 다양한 평생.직업교육시설이 해당됩니다.
Ⅶ. 독
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기관은 적성검사, 사전학습평가제도, 숙련도 평가, 기초교육, 프로그램개발 및 보급을 실시하고 전문화된 실업자 교육은 주로 지역초급대학과 사설학원에서 실시하고 있다. 근로자의 평생교육이 용이하도록 교육기관간의 학점교류제도를 활
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평생교육법, 2016
김용현, 평생교육프로그램 개발론, 2010 1) 평생 교육 프로그램이란
2) 평생 교육 프로그램 개발의 필요성
3) 요구조사 분석의 중요성
4) 개발프로그램의 타당성
5) 사회적, 기관, 개발자의 욕구에 관하여
6) 배운 점과 느낀
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분석법
주로 특정 직무나 직업 종사자들을 위한 교육 프로그램 개발에 활용하기 위한
요구분석방법으로 장점은 획득되는 정보가 단순히 인상이나 의견보다는 구체적인 자료를 제공해준다.
Ⅲ. 결론
개발형 평생교육 프로그램은 일반 교육체
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평생교육프로그램 요구분석에 대해 알아보았다. 평생교육프로그램 요구분석에 대해 알아보면서 요구분석이야 말로 더 나은 평생교육프로그램을 진행하는데 있어 핵심과정이라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육 프로그램 개발 이론
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평생교육과 프로그램 및 요구분석
1) 평생교육프로그램 개발
2) 요구분석
2. 요구분석 및 요구진단도구 .........................................3
1) 요구분석
2) 요구진단도구
3. 요구분석을 위한 설문지
1) 평생교육
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프로그램, 노인종합복지관, 상주시 평생학습원
https://www.sangju.go.kr/le/lecture/detail.tc?mn=2840&pageIndex=3&type=&searchSiteNo=&pageSeq=1722&lectureNo=693&searchSiteCode=LIFELEC&searchCondition=&searchCondition2=&searchKeyword=/3) 노인을 위한 스마트폰 교육 프로그램 개발 및 검
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