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교육의 공공성 확보와 질적인 교육을 담당할 수 있는 대학이나 평생교육기관 등을 운영 또는 신설해야 할 것이다. 아울러 지금은 자원하는 기관에 한해서 요양보호사교육기관의 평가가 실시되었으나 향후에는 전국 단위의 전문가 운영 팀이
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분석 및 정책과제」 / 한국보건사회연구원 / 1994
- 이두호 / 노인복지시책의 기본 방향 / 노인복지세미나집 / 대한노인회 / 1981
- 정경희 / 재가노인복지서비스 현황과 보건복지포럼 / 1998
- 정순둘 / 사회사업에의 체계망 분석법 적용 / 「연세사
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기관의 역사
Ⅳ. 기관의 목적
Ⅴ. 기관의 주요사업 및 프로그램
Ⅵ. 기관의 행정사항
Ⅶ. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특성
Ⅷ. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
Ⅸ. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사
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평생교육 평가에서 가장 많이 사용되고 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 이규영, “대학 부설 평생교육원 프로그램 평가 도구 개발”, 인하대, 2004
- 권두승외, “성인학습 및 상담”, 교육과학사, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육 평가의 개념
2. 평
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향후 과제
1. 연금제도 확충
2. 고용기회 및 창업지원 확대
3. 건강증진 프로그램 개발
4. 공적 노인요양보호체계 구축
5. 재가복지 인프라 확충
6. 노인교육기관의 관리운영체계 구축
7. 자원봉사기회 확대
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육을 기대할 수 없는 실정이다.
따라서 다양한 프로그램을 개발하고 지도할 수 있는 능력과 자질을 갖춘 전문적이고 우수한 지도자 양성이 매우 중요한 과제라 할 수 있다.
2. 실버산업의 SWOT 분석
실버산업의 외부환경을 기회요인과 위협
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개발원 http://www.kordi.or.kr/
책
김대빈 이금룡 공저 / 2005 / 고령자고용활성화 전략 / 한국학술정보[주]
노병일 저 / 2011 / 현대 산업복지론/ 공동체
이숙영 저 / 스웨덴의 노인을 위한 복지와 치유적 환경 / 이담 출판사
이은희 저 / 2009 / 최신 노
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지원정책 추진
5) 차별화, 맞춤형 다문화가정 지원정책 수립
6) 다문화가정의 경제적, 사회적 안정을 위한 제도적 장치 완비
7) 다문화가정의 문화적 장벽 극복을 위한 사회 전반의 의식 개선 및 교육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육에 대해 각자의 입장을 밝힐 수 있는 회의가 주선되는 것이 필요하며, 학교생활을 잘 할 수 있도록 의사, 교사, 심리학자, 사회복지사와 같은 전문가팀에 의해 새로운 프로그램의 개발 등의 활동들이 요구된다.
4) 종합적 대책(가정, 학교,
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평생교육에서 수정하거나 추가해야 될 부분은 무엇인지 최종 판단하게 된다.
평생교육
계획
분석된 내용을 바탕으로 학습자들이 원하는 최적의 평생교육 프로그램을 계획하게 되는 것이다.
나. 프로그램 개발 계획서
구 분
평생교육 과정
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