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평생교육을 국가정책의 일환으로 시행하기 전까지 평생교육의 대부분의 역사는 시민사회 속에서의 자원활동과 자원단체의 역사라고 해도 결코 과장이 아니라고 할 수 있다
) Jarvis, P., \"The Education of Adults and Civil Society\", Adult Education and the Sta
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교육 이론과 실천방법론, 양서원. 1. 서론
우리나라 노인교육의 실태 및 발전방향에 대해서 논해보자.
2. 본론
- 노인교육의 정의
- 노인교육의 필요성
- 노인평생교육기관 운영실태
- 노인교육의 문제점
- 노인교육의
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교육 현안과 전망』, 박학사
백은순, 2013, 「평생교육 시각에서 다문화보기」제1회 NILE 다문화교육 포럼 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
① 이주민의 평생교육
② 이주민의 평생교육 현황
③ 이주민의 평생교육 문제점
④ 이주민 평생교육의 활성화
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교육과 관련한 행정적 요소들의 정비가 필요하다고 생각한다. 그렇기 때문에 원격교육 관련 법령을 개정함으로서 더욱 효율적인 교육이 이루어질 수 있도록 해야한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 우리나라 평생교육 문제점에 대해 서술해보았다. 앞
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평생학학습추진체계의 이원화극복을 위한 역할분담은 반드시 이루어 져야 할 것이다.
참고문헌 - 경기도평생학습도시기반조성에관한연구/경기개발연구원[편] 2006,
평생학습도시조성사업성과분석연구/고영상 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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평생교육경험이 퇴직태도와 노후준비에 미치는 영향, 대구한의대학교 대학원.
2. 이명호(2020), 평생교육 프로그램의 문제점 및 개선방안 연구 (아산시 사례를 중심으로), 중앙대학교 행정대학원.
3. 김한별(2019), 평생교육론, 학지사.
4. 김미정(2
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평생 교육 중장기 발전계획, 2018
(3) 정진환, 한국평생학습체제 구축을 위한 방향모색, 2005.
(4) 박소영, 한국평생교육의 문제점 및 활성화 방안에 관한연구, 2011.
(5) 김승희, 평생교육의 의미와 필요성, 2012 1. 서론
2. 본론
(1)평생교육의 개
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평생교육의 문제점 및 활성화 방안에 관한연구, 2011.
http://www.riss.kr/link?id=T12513005
(5) 김승희, 평생교육의 의미와 필요성, 2012
http://www.yasinmoon.com/news/articleView.html?idxno=17646 1. 서론
2. 본론
(1)평생교육의 개념과 변천과정
(2)평생교육의 현황
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교육정책개발사 - 1975~1984』예지각
2.논문
고정민, 2001「평생교육의 문제점과 방향제시」서강대학교 교육대학원
이혜심, 1984「평생교육개념에 대한 이론적 분석」숙명여자대학교 교육대학원
3.싸이트
http://cafe.daum.net/tjdquddh/JwBG/244?q=%C6%F2%BB%FD%
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평생교육은사회적불평등을줄이고,사회통합을촉진하는데중요한역할을합니다.
그러나평생교육이본래의목적을효과적으로달성하기위해서는해결해야할여러가지
문제점들이존재합니다.첫째,평생교육참여의불평등문제는특정계층이나연령
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