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학습자』. 아카데미프레스.
권두승,조아미(2001),『성인학습 및 상담』. 교육과학사.
권대봉(2006),『성인교육방법론』. 학지사.
권두승(2000),『성인학습 지도방법의 이론과 실제』, 교육과학사. [평생교육론] 안드라고지와 페다고지에 대하
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교육 공동체 활성화가 시급하다.
[참고문헌]
- 윤여각 외(2016). 평생교육의 눈으로 학교 읽기. 서울: 에피스테메.
- 윤여각 외(2021). 평생교육론(1개정판). 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
- 윤여각(2021). 평생교육론의 시선. 파주: 교육과학
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- 1층은 지역 사회에 대한 정보와 학습 복지 조언을 제공하는 원스톱 센터
- 2층과 3층은 첨단 IT 시설, 멀티 미디어 선터, 교육시설
- 4층과 5층은 도서관 1.브라질-꾸리찌바시
2.영국 - 페컴
3.영국 - 콘월
4.가상도시- wisportland
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교육과학사
◇ 차갑부(1993), 성인교육방법론, 서울 : 양서원
◇ 황홍규(2001), 직장인·실직자 등 성인의 직업교육을 위한 산업교육과정설치(안), 미간행 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회교육(성인학습, 성인교육)의 개념
Ⅲ. 사회교육(성인학습,
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교육의 기능을 확대시키고 있는 것이며, 나아가서는 성인학습의 참여 증대를 위해서 실용성 및 현실 지향적 프로그램의 계속적인 개발과 제공의 중요성을 강조하고 있음을 느낄 수 있다.
5. 성인평생교육 프로그램 적용사례
- 미국에서의 평
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교육 공학의 탐구, 양서원
김태길(1993), 한국의 미래상과 인간교육의 과제, 敎育學硏究, 한국교육학회, 제 31권 제 4호
방송통신대학교 평생 교육원(1998), 열린교육의 이론과 교수 방법
박영철(2003), 학습자 중심 질 좋은 교육 평등화 : 고교 평준
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평생교육 프로그램은 결코 소홀히 할 수 없는 중요한 범국가적 사업이 되어야 한다.
참고문헌
기영화, 노인교육의 실제, 학지사, 2007
정윤무, 고령자 복지 문화 창조, 아인북스, 2010
허정무, 노인교육이론과 실천방법론, 양서원, 2002
서명환, 노
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교육이며, 이러한 성인학습이 올바로, 그리고 체계적으로 진행되기 위해서 전문기관을 통한 성인학습이 더욱 활성화 되어야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
성인학습 및 상담 가영희, 성낙돈 외 2명 저 | 동문사 | 2014.05.20
평생학습사회
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교육과학연구원, 중학교 영어과 단계형 수준별 교육과정 편성 및 운영의 실제, 장학자료, 2000
김정열, 영어과 교수-학습 방법론, 서울 : 안국문화사, 2001
배두본, 영어과 수준별 교수, 학습 방법에 관한 연구 Studies in English Education, 1999
신용진,
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학습과 교류를 통해 사회 전체의 교육적 역량을 강화할 수 있다. 본인은 이러한 관점에서 노인교육이 단방향적인 지식 전달이 아닌 세대 간 상호 학습의 장으로 발전해야 한다고 생각한다.
6. 참고문헌
권대봉. (2020). 평생교육론. 서울: 학지사
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