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교육대학원 석사학위논문.
권대봉, 김재현, 이윤수, 김희동. (2013). 대학 부설 평생교육원 담당자의 직무역량 요구분석. 평생학습사회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 변혁적 리더십
2. 본인이 평생교육경영자가 된다면 어떤 유형의 리더십을
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평생교육기관의 효과적인 홍보카피 작성을 위한 8가지 원칙을 탐구하고 그 중요성을 강조하였습니다. 목표 시장의 정확한 정의와 잠재적 학습자의 요구 충족, 교육 참여의 혜택 제시, 독자의 관심을 끌 수 있는 초반 3~4초 관심 포착, 독자의
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학습활동과 자치회 활동을 통해 고령자 자신이 키워나가도록 하고 있다.
생각.
노인 인구가 증가함에 따라 점차 국가에서도 관련법규를 강화하고 제도적인 면에서 평생교육을 권장하며 중요하게 여기고 있다. 늘어나는 노인 인구 대책의 최
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교육의 혜택은 그들에게 정보가 될 수 있으며 그들에겐 기회로서 작용하고 이 기회는 그들의 삶의 질에 까지 영향을 미칠 것이다.
Ⅳ. 참고자료
평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담 권두승(교수) 저 교육과학사 2013.01.25
성인학습 및
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평생교육
진보주의는 아동교육뿐만 아니라, 성인교육에도 많은 영향을 미친 교육운동이다. 진보주의는 직업을 위한 실용적인 훈련, 경험에 의한 학습, 과학적인 연구, 지역사회의 참여, 사회문제에의 대응 등을 강조한다.
성인직업교육, 대
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교육 진행을 위한 프로그램을 개발하는 것이 아니다. 평생교육 과정은 개인의 발전만이 아니라 지방과 사회단체의 발전을 도모하며 전체적인 사회 분위기, 활동을 활성화하는 역할을 하므로 국가에서 지정해준 평생학습기관과 그 외 다양한
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평생교육센터를 중심으로 문해능력 및 생활기술향상 교재, 프로그램 개발을 지원하고 보급하기 위한 사업을 전개하고 있다.
5. 기타 사회통합을 위한 성인학습 정책
대안형 고등학교로서의 방송통신고등학교는 1974년 3월에 서울과 부산 소재
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평생교육에의 실제적인 가치가 발현 될 수 있을 것이다.
또한 평생 교육의 주요 제도인 학점은행제, 독학학위제도, 평생학습계좌제도에 대한 전반적인 인식개선과 원활한 시스템 도입이 필수적으로 요구된다. 학점은행제의 경우 편협 되고
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평생교육은 경제적 경쟁력 강화뿐만 아니라 사회적 불평등 완화, 사회통합 증진에도 기여한다는 점에서 그 중요성이 매우 크다. 특히 디지털 혁명과 고령화 사회가 본격화되면서 평생교육의 역할은 단순한 학습의 범위를 넘어 정신적·사회
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교육은 시장에 맡겨놓아도 충분히 자력 생존이 가능하므로 이와 관련한 정부의 역할- 특히 재정지원- 은 외부성이 큰 과제에 한정할 필요가 있다.
다. 평생학습의 인센티브 부여
평생교육의 경우 학습내용 및 수준이 매우 다양할 수밖에 없으
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