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표준화된 정보시스템을 구축해야 한다. 또한, 평생학습에 대한 지속적인 질 관리와 평가·인증체제를 구축하여 학습자에게 알맞은 평생교육 서비스를 제공해 주어야 한다.
a. 연계화
연계화는 평생학습과 관련된 모든 기관이 상호 협조할 수
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1. 평생학습도시 조성과 지역사회 개발
1) 평생학습도시 조성사업
- 2001년 평생학습도시 조성사업 : 교육인적자원부 주관
- 궁긍적 목적 : 지역의 지속 가능한 성장 발전
- 1999년 경기도 광명시가 최초로 평생학습도시를 선언 2011년 78개
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평생교육학연구, 2020
한겨레, 「한국의 평생학습도시, 세계와 손잡다」, 2022 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크의 설립 의의를 살펴보고 우리나라 평생학습도시가 이와 같은 국제 네트워크에 참여해 달성할 수 있는 성과에 대하여 논의
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평생학습프로그램에 참여하고 도움을 주고 싶다.
출처
네이버 지식백과 http://terms.naver.com/
국제뉴스, 정완영기자 ,2014.04.24.
http://www.gukjenews.com/news/articleView.html?idxno=92050
전국평생학습도시협의회 http://www.kallc.or.kr/
대전광역시 중구 평색학습
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체적 제약: 감각 기능의 변화로 인한 학습 자료 접근성 문제
평생교육방법 및 전략 제안
유연한 학습 일정: 온라인 코스와 같이 시간과 장소에 구애받지 않고 접근할 수 있는 학습 자원을 활용하여 학습자가 자신의 일정에 맞춰 학습할 수 있
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학습이라는 매개체를 통해 하나의 큰 틀을 구성하고, 이를 통해 개개인의 자아실현, 사회통합, 경제발전 등을 포함하는 지역발전이라는 목표를 달성하는 것이다. 이와 같이 평생학습도시 사업은 지역단위 평생교육정책 가운데 하나이며, 학
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도시의 청년들이 부여에 정착하기 위해 지역주민들과 교류하며, 지역 청년들이 모여서 여러 가지 정보를 나눌 수 있는 공간을 ‘청년 사랑 상담소’를 통하여 해결하고자 노력하고 있다. 청년 정책은 교육, 일자리, 주거, 복지 등 단면적인 것
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합한 교육훈련 프로그램 모델을 개발하여야 한다.
6) 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화 평생교육기관들이 교육경쟁력과 교육력의 극대화를 이루기 위해서는 제한된 교육의 인적, 물적 자원과 정보자원을 교류 활용할 수
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동아리들이 행사에 부스참여가 가능한지 신청란이 마련되어 있다. 1. 대관 무료안내
2.학습관 일정
3.지역동아리 명시
4.평생학습관과 도서관 연계된 시설
5. 평생학습프로그램 신청 홈페이지 별도 마련
6.서울평생교육축제
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기 때문에 학습 욕구가 강하며 자신의 필요나 학습 지원(금전과 시간) 주체에 따라 학습 자세가 달라질 수 있고 기분에 따라서 학습 효과가 다르게 나타날 수 있다(홍제용, 2008).
이러한 특성을 반영하여 교육방법을 고려한다면, 강한 학습 욕
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