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프로그램의 방향을 설정하여 진행할 때 가장 효과가 좋을 수 있을 것이라 생각한다.
결론
평생교육은 현대사회에서 다양한 분야에서 이루어지고 있다. 기초교육 과정 외에도 사람들은 배우고자 하는 열망을 가지고 있다. 이러한 욕구를 충족
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교육방법 제9장 평생교육매체 제10장 평생교육자료 개발 제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램) 제12장 평생학습도시와 네트워크 방법 및 전략 제13장 평생교육 프로그램 운영방법 제14장 평생교육 평가 원리와 방법 제15장 평생교육사의
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교육방법 제9장 평생교육매체 제10장 평생교육자료 개발 제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램) 제12장 평생학습도시와 네트워크 방법 및 전략 제13장 평생교육 프로그램 운영방법 제14장 평생교육 평가 원리와 방법 제15장 평생교육사의
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프로그램 운영 관리는 프로그램과 관련된 인적물적 자원을 투입하여 프로그램이 원활하게 전개 될 수 있도록 하는 것을 말한다. 여기에서는 프로그램이 진행되는 도입, 전개, 정리 단계에서 수행되어야 할 내용과 평생교육사가 체크해야 할
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평생교육사와 평생교육기관 경영자는 더 이상 설 자리가 없을 것이라고 생각한다. 1. 평생교육사가 경영적 마인드를 가져야 하는 이유에 대하여 토론
2. 내가 운영하고자 하는 평생교육원 운영계획서(경영자적 마인드로 작성)
3. 평생교
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평생교육론, 공동체, 2017
양흥권 저, 평생교육론 (학습세기의 교육론), 신정, 2017
서보준 저, 평생교육론, 공동체, 2015
김한별 저, 평생교육론, 학지사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문해교육 프로그램
1) 초등문해 과정
2) 중등문해 과정
3) 생
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교육 실시에 대한 초등교사의 인식 조사」춘천교육대학교 교육대학원 석사학위논문
김정훈(2007)「평생교육 스포츠프로그램 참가자의 참여 동기와 만족도에 관한 연구」고려대학교 교육대학원 석사학위논문
김종서(2001)「평생교육개론」
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교육 사이트, 평생교육이란?
(https://everlearning.sen.go.kr/EVER_ever/Home_everedu.do?PARENT_SEQ=1) 1.평생교육
1) 평생교육의 개념
2) 평생교육의 여섯 가지 특성
2.지역사회 교육
1) 지역사회 교육의 개념
2) 지역사회 교육 프로그램
3.참고문헌
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평생교육사
자격소지
급수
취득기관명
생년월일
취득일
직위
자격번호
실습지도자 평생교육 관련 경력
기관명
소속부서
기간(년월)
담당 업무
년 월~ 년 월(총 개월)
년 월~ 년 월(총 개월)
총 경력개월
총 개월
위와 같이 실습 내용을 확인합니
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Table of Contents
1. 참여현상 연구의 필요성
학습자 중심 접근
3. 참여 장애요인
4. 참여모형
2. 참여동기
5. 구조적 접근
사회구조적 접근
6.구조적 접근의 확대 -마케팅 개념에 의한 참여현상
2. 참여 동기
① Johnston & Rivera,1965
1.취업을
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