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프로그램으로 진행되고 있다. 여기서의 경험으로 보면 참가자의 65%가 수준이 높은 다음 단계의 과목을 수강하기를 희망하고 있다.
4. 참고자료
1) Mr. Gert F., 2002. 10, "덴마크의 평생교육기관 소개-bronby Suburban Municipality", 2002 경기도평생교육학습
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론적으로 기업 내 평생학습체제는 단순한 하나의 학습체제가 아니라 개인의 전 생애에 걸친 평생학습의 참여기회 제공을 통한 자기주도적인 지식근로자를 양성하여 삶과 일의 질을 제고하는 것에 목적이 있다. 교육은 조직의 지속적 성장과
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평생교육기관 파트너십 구축과 운영의 실제
1) 평생교육기관 파트너십의 구축
2) 파트너십을 통한 평생교육사업 수행의 실제
5. 평생교육기관 파트너십의 장애요인과 특성
1) 파트너십의 장애요인
2) 파트너십의 주요 특성
6. 결론 -평
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평생교육기관 학습조직화를 위한 방안
: 비전 공유 위한 전직원 워크숍, 효율적 정기업무 회의, 적극적 직원연수파견 및 연수내용 공유, 직무능력향상 위한 자체 토론회, 사업 및 프로그램 종료 후 자체 평가회, 사업 및 프로그램 수행관련 자
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교육
Ⅲ. 호주(오스트레일리아)의 인터넷활용교육 - BOOK RAPS
1. Book Raps의 의미
2. Book Raps의 참여 방법
1) 교사의 역할
2) 학생의 역할
Ⅳ. 호주(오스트레일리아)의 교사연수프로그램 - LIGHTHOUSE
1. 프로젝트의 시행
2. 프로젝트의 결과
Ⅴ.
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교육이론과 실천방법론. 서울: 양서원
-김기흥(2003). 노동시장과 연계한 중, 고령자 평생학습모델 개발 연구-조기퇴직자 전직교육 지원 방안
-김정한(2003). 임금피크제 도입방안.
-기영화(2002). 평생교육 프로그램 개발. 서울: 학지사 Ⅰ. 노
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교육이론과 실천방법론. 서울: 양서원
-김기흥(2003). 노동시장과 연계한 중, 고령자 평생학습모델 개발 연구-조기퇴직자 전직교육 지원 방안
-김정한(2003). 임금피크제 도입방안.
-기영화(2002). 평생교육 프로그램 개발. 서울: 학지사 Ⅰ. 퇴
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프로그램의 upgrade(-생산적인 유형의 여가프로그램 개발, -평생교육프로그램의 확대실시- 노인자원봉사인력의 개발)
Ⅹ. 결론
현대 사회에는 노인문제가 매우 심각한 사회적 문제로 대두되었는데 이는 산업사회의 특징이라고 할 수 있는 도시
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교육이론과 실천방법론. 서울: 양서원
-김기흥(2003). 노동시장과 연계한 중, 고령자 평생학습모델 개발 연구-조기퇴직자 전직교육 지원 방안
-김정한(2003). 임금피크제 도입방안.
-기영화(2002). 평생교육 프로그램 개발. 서울: 학지사 * 미국
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사회복지정책
3. 영국의 청소년 사회복지정책
가. 청소년정책
나. 청소년 관계법
4. 영국의 의료보장정책
5. 영국의 노인복지정책
가. 주거보장
나. 고용보장
다. 건강보장
라. 교육보장
마. 소득보장
결론
참고문헌
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