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교육과, 국사학과, 산림과학부 등의 다양한 주제로 다양한 프로그램이 개설되어 있다.
4) 종합적인 평가
서울대학교 평생교육원은 시민을 대상으로 수준 높은 교양교육과 전문교육을 제공하고 있는데 높은 수준의 다양한 시민교양교육을 제
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평생교육기관이 속한 사회의 전반적인 가치관, 태도 등을 의미한다. 한 사회가 어떤 가치관이나 태도를 가지고 있는지, 어떤 방향으로 나아가고 있는지에 따라 평생교육프로그램은 다르게 편성되는데, 이는 평생교육기관의 존립근거 및 철학
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평생교육을 진행하고 있다. 광주광역시 서구 상무대로(쌍촌동)에 운영되며 현재는 김영수 신부님이 원장을 맡고 있다. 커리큘럼은 1, 2 학기, 정규수업은 3~ 6개월로 주 1, 2회 진행하며 평생교육원 프로그램은 교의신학과 성경을 가르치는 교리
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교육을 포함해서 장애인들이 직장에서 원활히 적응할 수 있도록 돕는다.
3) 서울특별시의 장애인 평생교육 지원 사업
서울특별시에서는 장애인의 직업능력 향상과 사회적응을 위한 다양한 교육프로그램을 제공하는 평생교육지원사업을 운영
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교육 필요와 학교의 교육 프로그램 및 리소스에 대한 정보를 주고받으면서, 서로의 요구에 맞는 교육프로그램을 구성할 수 있다.
3. 결론
마을평생교육을 실천하면서 학교와의 연계를 강화하는 것은 지역사회의 발전과 개인의 성장을 위해 중
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교육 프로그램에 참여하는 지역주민들 간의 네트워크를 형성하기 위해 동아리 등을 운영하고 있지만 여전히 참여자들 간의 돈독한 관계를 형성하는데 있어 어려움을 겪고 있다는 점을 확인할 수 있었다.
참고자료
동작 평생학습관 홈페이지
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평생교육은 인간의 전 생애에 걸쳐 교육이 지속되어야 한다는 것으로 이러한 평생교육은 인간의 지속적 발달에 큰 영향을 미친다. 따라서 평생교육은 우리사회가 지향하여야 할 교육이며, 이러한 평생교육이 올바로, 그리고 체계적으로 진행
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교육프로그램도 변화가 요구된다. 노인의 성별, 연령, 개인적 욕구에 맞춘 프로그램은 노인의 참여를 유도할 수 있고 이러한 노인의 교육 참여는 노인의 삶의 질 향상에 기여하게 될 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 권대봉, “평생교육의 다섯 마당”,
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든 비영리조직이든 간에 상관없이 고객지향적인 경영체제를 구축해야 한다는 것이다.
둘째, 교육시장에 있어서 평생교육기관은 학습자들을 세분화하고 이들을 목표집단으로 하는 다양한 교육프로그램 및 서비스를 제공해야 한다. 이것은
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교육 프로그램을 제공해야 한다. 문화 예술, 기술, 직업 교육, 건강 등 다양한 분야의 프로그램을 포함하여 지역주민들의 다양한 욕구와 필요성을 충족시킬 수 있는 환경을 조성한다.
(9) 평생학습문화 확산
평생학습에 대한 문화를 확산시켜
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