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교육방법에 대해 교수자가 끊임없이 연구하는 자세를 가져야 한다는 것이다. 시대의 변화에 따라 학습자의 요구가 변화하듯이 이러한 변화에 발맞춰 평생교육에 걸맞는 교육을 진행할 수 있도록 더 나은 교육방법에 대해 개발하려는 노력이
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회, 과학 교과 수업 진행
3.2.3 생활 문해 교육
금융, 교통안전 문해 교육
결론 - 내용별, 수준별 프로그램 비교
우선적으로 실제 프로그램을 수준별로 비교해보고자 한다. 문해 교육과정에 들어가기 전, 대상자의 상태는 총 4개의 수준으로 나뉜
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프로그램 참여 중 가장 기억에 남는 것은 무엇입니까?
11. 프로그램 참여 중 아쉬운 점이나 바라고 싶은 것을 구체적으로 쓰시오. <평생교육 프로그램의 개발 영역>
1. 프로그램의 주제
2. 목표와 목적
3. 프로그램의 필요성(당위성)
4.대
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제한된 자원을 고려하여 우선순위를 합리적으로 결정할 수 있는 의사결정전문가로서의 역할도 요청된다. 평생교육 프로그램의 개발의미
평생교육 프로그램의 필요성
평생교육 프로그램의 개발모형
평생교육 전문가로서의 역할
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프로그램을 통해 의도된 결과가 산출되었나?
- 다음 프로그램 계획, 실시에 있어서 개선되어야할 점은?
⊙ 제 1주차 학습 지도안 ⊙
학 습 단 계
학 습 활 동
교 사
학 생
도 입
성교육을 하는 이유 간단히 소개
조용히 경청
전 개
① 교사가 먼저
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프로그램 시행 이후 기대할 수 있는 교육 효과
학교 교육의 한계를 보완하는 탄력적인 교육 - 학교에서 제공할 수 없는 다양한 교과·교육과정·수요자의 필요에 따른 다양한 선택의 기회 제공
생활적응을 위한 평생교육 - 실제적인 자연 보호
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프로그램이라는 생각이 들었습니다.
4. 마치며
고령화 사회 및 평생학습사회에 맞는 체계적인 노인교육프로그램 개발을 위해서는 국가 및 기관 등의 지속적인 연계과정이 필요함을 느꼈습니다. 더불어 국가의 책임 있는 정책 및 인프라 구축
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구체적인 지원 방안 제시]
온라인 프로그램 및 비대면 교육 확대: [구체적인 방안 제시]
4. 결론
[지역명] 평생교육 기관 및 프로그램들은 지역 주민들에게 다양한 학습 기회를 제공하고 삶의 질 향상에 기여하는 중요한 역할을 담당하고 있습
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평생교육 프로그램 하나를 선정하고 그 이유를 제시하시오.
국가평생학습포털 ‘늘배움’에서 제공하는 “[KB 머니스페이스 아카데미] 재무설계” 프로그램은 재무설계 정보를 제공하고 평생학습이력증명서(수료증)도 발급한다. 이 평생교
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평생교육 체제를 마련하였고, 특히 한국 평생교육진흥원의 6진 분류체계는 교육 수요자와 공급자가 목적에 따라 교육을 설계하고 참여할 수 있는 기준을 제공하고 있다.
본인은 이번 조사를 통해 각 영역별로 실제 프로그램이 어떻게 운영되
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