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교육은 물론이고 현직교육의 필요성이 급증하고 있는 만큼, 대학은 지역 중추적인 평생교육 기관으로서 그 기능을 확대해야 한다. 단순한 지역봉사 차원의 교양프로그램을 개설하는 방식이 아니라, 지역산업과 자치단체가 요구하는 학습 요
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교육기회 단절, 문화의 단절로 인한 상대적 박탈감과 문화결핍 현상을 해소할 수 있을 것이다. 또한 지역사회복지관은 다양한 계층의 전 지역주민들이 자유롭게 이용할 수 있도록 개방되어야 한다. 사회교육문화프로그램은 지역주민들의 삶
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교육부가 평생교육에 쓰는 교육재정은 전체의 1%도 미치지 못하는 형편이며, 세제상의 혜택도 없이 기업체나 개인적인 출연금도 많지 않은 편이다. 이런 상황에서 우리가 간구할 수 있는 대안을 들자면 통신매체를 통해 교육프로그램을 활성
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평생교육정보망 확충 및 연계
1. 평생교육정보시스템의 성격과 기능
2. 평생교육정보망의 현황
가. 평생교육센터의 조직과 역할
나. 평생교육관련 DB 구축 현황
다. 지역평생교육정보센터 정보시스템 구축 현황
라. 평생교육센터
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교육프로그램을 스스로 선택하고, 학습계획을 본인 스스로 설계할 수 있는 새로운 교육패러다임이 도입되고 있는 것이다.
특히 다양한 정보통신 기술의 발전에 따른 교육공간의 확대와 접근성의 극대화로 말미암아 고등교육, 평생교육, 재
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교육이 이루어져야한다.
(6) 교과서와 관련된 재량활동 시간에 활용할 수 노인에 대한 프로그램이 개발되어야 한다.
(7) 흥미를 유발시킬 수 있는 자료를 제작해야한다
(8) 흥미를 조장할 만한 교육 프로그램이 개발되어야 한다.
(9) 초등학교에
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평생교육, 종합 상담지원사업 등 다양한 복지 사업진행하고 있다.
남동 근로문화센터 -> 지역 시민들의 건강하고 바른 문화, 예술 활동을 지원해주는 교육프로그램을 운영하고 있다.
3. 결론
앞에서 말했듯이 지역사회복지는 지역사회주민
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교육이념 및 교육목표
3. 선정이유
Ⅱ. 내용분석
1. 입학안내
2. 학부소개
3. 학사안내
4. 캠퍼스라이프
Ⅲ. 구조분석
1. 메인화면 구조분석
2. 세부 구조분석
Ⅳ. 교수-학습분석
1. 교수
2. 온라인 강의 학습유형
3. 영어교육프로그램(SpeakENG)
4. U-L
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프로그램들을 진행하고 있다. 이를 통해 학교 및 지역사회와 함께 청소년수련을 돕기 위한 유기적인 관계를 더욱 강화할 수 있다고 생각한다. 이와 같은 유기적인 연계는 지역사회의 환경적 특성을 고려한 청소년프로그램이나 평생교육프로
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평생교육을 위한 시설이 이용하기 좋도록 설치되고 유용한 프로그램이 활성화되어야 한다.
둘째로 고부 간에 서로를 이해하는데 도움이 되는 정보를 접할 수 있는 교육프로그램과 갈등해소와 관계증진에 도움이 되는 상담프로그램, 그리고
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