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프로그램이 많기 때문에 꾸준한 수익성이 보장되지만, 잠재적 학습자의 경제력이 프로그램 참여의 제한 요인이 되는 것은 바람직하지 못하다. 교육복지 차원에서 가능한 한 학습자의 부담을 덜어주어야 하는
평생교육 기관의 공통된 사명을
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평생교육의 현 과제와 향후방향제시
평생교육은 주민 한사람 한사람이 사회환경의 변화에 정확하게 대응하고 윤택하고 충실한 생활을 하도록 필요한 지식과 기술을 습득시키고, 학습의욕과 태도를 배양하는 장으로서 위치해야 할 것이다.
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대외적 의사소통
평생교육기관에 참여하는 일반 학습자나
잠재적 학습자 등 사이에서 이루어지는 의사소통
기관 이미지 향상 및 기부자, 자원봉사자 관심 유도
기관에 관한 정보 수정
대내적 의사소통
조직 내부에서 행하여 지는
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평생학습프로그램들이 우리 지역에 있다는 것을 알리고 싶은 마음이 들었다. 앞으로는 이런 마음가짐으로 지역사회 주민으로써, 교사의 꿈을 가진 학생으로써 우리지역의 평생학습프로그램에 참여하고 도움을 주고 싶다.
출처
네이버 지식
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교육에 대해 많은 관심을 가지고 있다는 점을 고려할 때, 노인분들을 대상으로 한 교육이 더욱 활성화될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육개론, 저자 임종운, 출판 홍익재, 2005.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라
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프로그램과 프로세스의 개요
② 교수자가 학습과정에서 사용하는 교수-학습기법의 사례 개요
③ 교수학습기법의 분석 및 평가
2. 교수학습기법의 평가
1)수업분석 프로그램 (수업분위기 분석법)
2)수업분위기 분석법의 특징
`3) 수업분위
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만들기
1) 밑줄 긋기 : 요점, 중요하거나 강조하는 문장에 밑줄을 친다.
2) 옆줄 긋기 : 밑줄 친 부분을 강조하거나 줄치고 싶은 부분이 너무 길 때 그 옆에 수직으 로 줄을 친다.
3) 중요표시를 해두기 : 그 어느 부분보다도 중요해서 몇 배나 강
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교육이어야 하고 다양한 매체를 활용하여 변화해가는 세대도 흥미를 가지고 통일교육에 접근 할 수 있도록 해야 할 것이다.
5.3 대안제시
▶ 저학년 학생들을 대상으로 한 초등학교 통일교육프로그램과 외부기관의 윷놀이를 통한 통일교육
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교육의 기회를 부여하여 자질향상과 잠재능력을 계발함으로써, 지역사회발전은 물론 복지사회의 구현에 공헌함을 그 목적으로 평생교육원을 설립되었습니다. 즉 지역민들의 참여와 이웃사랑의 실천이 이루어지는 교육공간 속에서 누구나
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경영의 중요성이 강조되고 있는 이유
가. 평생교육기관의 규모 확대
평생교육기관에 대한 수요가 점차 증가됨에 따라 평생교육기관의 양적 규모도 확대되고 있다. 이에 양적 규모가 확대된 평생교육기관에 대한 인적, 물적 자원을 체계적이
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