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교육을 통하여 노인에게 상실되었던 자신감을 회복할 수 있고 자신의 존재에 대한 가치를 깨닫는 기회가 되길 바라본다.
출처 및 참고자료
김길자(2003). 평생교육 관점에서의 노인교육 프로그램 연구
광교노인복지관 (ggsenior.or.kr)
버드내노인
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■교육기관명 : 김해시민학교
■주 소
■대표전화
■홈페이지
■프로그램 현황
1. 문해센터
2. 중등부 과정(고입검정고시반)
- 검정고시 준비생, 재수생 등 각 자의 능력에 맞추어 수업 진행
3. 고등부 과정(대입검정고시반
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① 프로그램 개발과정에서 첫 번째 과정이며 프로그램 개발의 기본 방향 설
정 단계
② 미래의 교육활동, 즉 프로그램의 목표를 달성하기 위한 전반적인 준비활동
으로 프로그램 개발의 기본 방향을 설정하는 체계화된 계획과정
③ 기
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관리/ 수업관리/ 교육기자재 및 시설관리/ 기타
4) 프로그램 운영, 관리시 유의사항
① 프로그램의 편성후, 특히 실행안의 구상시에 결정한 활동 대상자의 수준 및 활동목표가 상정했던 바와 상당한 차이가 있을시 목표변경, 내용방법을 대체
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교육기관이 있다면 퇴근 후 배우고 싶지만 야간 시간에 운영하는 과정들이 많지 않아 아쉬움이 들었다. 1. 동작구 내에 있는 평생교육기관
동작여성인력개발센터의 프로그램
1) 화훼분야
2) 섬유분야
3) 교육●보육분야
4) 조리분야
5) I
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육교사의 인성이 집중되는 요즘, 인성이 좋은 사람들이 더 긴 수업과 실습시간보다 알차고 집중적인 교육을 통해 보육교사 자격증을 취득할 수 있도록 제도적 변화가 필요하다고 생각한다. 이 보고서를 통해 평생교육원의 다양한 프로그램에
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할 수 있도록 전문자격증 과정이라든가 창업프로그램을 보급하였으며, 이를 대학운영 평가에 적극 반영하기 위한 조치를 강구하여 왔다.
3. 고령화 사회에 대비한 노인교육 활성화
노인교육기관을 평생교육법상의 평생교육기관으로 추가하
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의 지역 특성에 따른 여타로 프로그램 운영 개발 등이 전문직으로 배치하면서 지역 사회적으로 시민대학 과정을 운영해서 지속적인 발전을 이루고자 하는 것이 좋다. B 대학교는 평생교육원이 경쟁력을 강화하기 위해서는 현재의 프로그램
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평생교육 매핑(Mapping)
14. 프로그램 평가계획 및 실시상황
15. 프로그램모니터링과 분석
16. 학습자 성향과 특성 분석
17. 학습자 상담하기
18. 학습동아리에 대한 자문
19. 홍보전략 개발과 분석
20. 강사 오리엔테이션 분석
21. 기관 특성화
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교육과 직업 훈련 제공
2.4 사회복지 프로그램 및 서비스 확대
3.구체적인 실행 전략
3.1 공공기관과 민간단체의 협력 강화
3.2 커뮤니티 기반 프로그램 개발 및 운영
3.3 기업의 사회적 책임 실천 및 지원 확대
4.예상되는 도전요인 및 해
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