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38
95.0
4.32
Ⅲ. 시사점 및 향후 계획
□ 잘된 점
기본개념 및 이론에 대한 충분한 교육으로 평생학습매니저에 대한 이해 증진
조별 실습활동을 중심으로 진행하여 팀워크 및 의사소통 능력 증진
높은 출석률과 수업참여도, 과제제출로 2013년
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평생학습매니저 양성과정
● 기 간 : 2020. 05. 21 ~ 07. 18. (총 16회), 매주 2회 (수·금, 10:00~13:00)
● 총 이수시간 : 48시간
● 장 소 : 인천시청 2층 어울림실
● 대상 : 40명 (인천시민)
● 교육내용
- 평생학습사회와 학습 네트워크
- 평생학습시대
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수료자를 대상으로 평생학습매니저 선발 후 각 지역 별 배치 및 역할 수행
회차
주제
세부내용
강사
1차시
11/25(수)
평생교육과 마을 공동체 이해
·평생학습과 마을 공동체 이해
·평생학습매니저 역할 이해
2차시
11/27(금)
평생학습과 지역네트
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기관으로 연락주세요.
031) 123-4567
담당자 : 평생교육매니저 교육 전담 000
4. 수원시 평생학습매니저 양성과정 개강식 순서지
개강식 순서지의 구성은 크게 들어가야 할 내용이, 어떤 행사와 누구를 대상으로 하는 개강식인지 큰 글씨로 표현이
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교육사란 (검색일: 2020. 10. 24.).
과제2. 다음의 작성조건에 맞추어 공문서를 작성하세요.
다음 페이지에 문서양식을 이용하여 작성하였습니다.
대전평생교육진흥원
수신 대전 충남지역 각 구군 평생교육담당자
(경유)
제목 2021년 평생학습 동
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데 있어서 이게 왜 어렵지? 라는 관점보다는 이걸 어떻게 하면 더 쉽게 알려줄 수 있을까? 등 평생교육 대상자의 입장에서 필요한 직업 능력에 대해서 고민하고 맞춰가는 것이 중요하다고 생각한다.
2.
강원도 삼척시 평생학습매니저 양성과
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학습자들에게 꼭 필요한 사람이 되고자 더 열심히 공부하여 누구나 평생교육을 통한 꿈이 이뤄지고 즐거움과 행복을 얻을 수 있는 세상을 상상하며 이상이 일상이 되기를 바란다.
<참고 문헌>
- 윤여각외5인, 평생교육론, 한국방송통신대
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평생교육의 궁극적인 목적은 학습자 개개인의 삶의 질을 향상시키고 그들의 역량을 키워 달성하고자 하는 일을 성취함으로써 행복한 삶과 자아실현을 가능하게 하는 것이다.
참고문헌
김한별 저, 평생교육론, 학지사 2014
김용현, 김종표 저,
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실무까지 이어질 수 있도록 통합적인 능력이 함양 될 수 있는 수업을 마련하고자 하였다.
III. 결론
본 글에서는 평생교육에 있어 학습자 및 기관, 학습 주제 등을 설정하고 이에 알맞은 교수 방법 및 매체를 활용하여 1회차 수업계획서를 작성
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교육자의 퍼실리테이션 역량 진단척도 개발. 박사학위 논문, 중앙대학교.
김지현(2005). 평생교육기관의 평생교육 담당자가 인식하는 업무 중요성과수행정도. 경남대학교 석사학위논문.
이동주, 정민승, 박선경, 송성숙(2016). 평생교육실무론.
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