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논문 93건

교육제도 등 일련의 인사 부분과 유기적으로 연계되도록 설계를 하여 평가의 가장 큰 목적을 피평가자의 육성에 두고 있다. 즉, 기존의 평가가 단순히 결과를 승진, 임금 등에 반영하기 위한 사정고과가 주목적이었다면 신평가는 평가를 통하
  • 페이지 32페이지
  • 가격 4,200원
  • 발행일 2004.11.30
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
실습 스트레스가 낮게 나타났다(박민아. 2009) • 긍정적 사고 양상을 가진 간호대학생이 셀프리더십이 높았고,  셀프리더십이 높을수록 임상실습만족도는 증가하였다 (양남영. 2011) Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 Ⅱ.
  • 페이지 37페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2014.11.02
  • 파일종류 피피티(ppt)
  • 발행기관
  • 저자
교육, 문화강좌 개최, 전통 문화 실습 등의 기회를 제공한다. 일류기업들은 국제화 인력을 양성하기 위해 와인 상식, 레스토랑 매너 등을 숙지시키고 승마, 골프, 연주, 댄스 등의 교습을 실시한다. 또한 문화마케팅 현장에서 직원들은 고객과
  • 페이지 26페이지
  • 가격 4,700원
  • 발행일 2010.10.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
실습이 끝난 후에 밥과 김치로 식사를 하게 하거나, 또한 본인이 만든 김치는 포장해 일본으로 가져갈 수 있게 하고 수료증과 일본어로 된 한국 요리 책자를 제공한다. 또한 김치축제를 상징할 수 있는 배추나 무 등 캐릭터를 이용한 제품을
  • 페이지 38페이지
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  • 발행일 2007.12.24
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육비 지출 OECD國중 1위 한국일보 2005-01-12 [이슈와 현장] 국내 출산장려정책 방향 매일경제신문사(2003.7) 우먼코리아보고서(Woman Korea : A Mckinsey Report) 성비불균형의 최근동향과 대응방안 , 2003, 조남훈(한국보건사회연구원 부원장) 한국일보 20
  • 페이지 32페이지
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  • 발행일 2008.10.28
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
현장에서 본 범죄자들의 인지적특성(긍정적 사실에 대한 머리말 Ⅰ. 예술---------------------------------------2 1. 예술의 필요성------------------------------2 2. 예술을 이해해야한다는 것은 무엇을 의미하는가? 3. 예술교육의 현실 4. 예술
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2008.05.29
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육중 가정에서 배워야 할 가정교육과 학교에서 배워야 할 학교교육. 그리고 사회에서 배우는 사회적 교육이 있을 것이다. 태권도는 이러한 세 가지 교육을 모두 할 수 있는 교육적 가치를 가지고 있다고 본다. 가정의 예절을 태권도를 배우
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.07.03
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
실이 많을 뿐 아니라 교육기관 관련 종사자들의 교육 실시 전문성과 교육 의욕 및 실제적이 교육력이 크게 약화될 수 있기 때문이다. 평생교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위
  • 페이지 48페이지
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  • 발행일 2008.10.31
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육원 홈페이지. http://site.inha.ac.kr/life 조선대학교 평생교육원 홈페이지.http://www.chosun.ac.kr/~z5014/ 2004/index.php 창원대학교 평생교육원 홈페이지. http://www.changwon.ac.kr/~lifelong 천안대학교 평생교육원 홈페이지. http://www.cheonan.ac.kr/education/ index.jsp
  • 페이지 113페이지
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  • 발행일 2010.02.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
Education: Results from the School Health policies and Programs Study 2000, Journal of School Health, 2001. · THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 학교 안전교육의 필요성 2. 학교 안전교육의 관련법규 3. 학교 안전
  • 페이지 31페이지
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  • 발행일 2012.07.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
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