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개발체스교실 등으로 전문적인 프로그램으로 구성하고 있다.
▶프로그램의 생애주기에 따른 경영 과제
-도입기
인천광역시 평생교육학습관은 취미, 교양, 문화 중심 교육,직업 능력 개발 지역사회 어울림 교육, 인적 자원 개발, 감성 중심 시
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개발의 지원 요소로써 그 인식의 폭을 확충해야 한다.
Ⅸ. 경력개발 프로그램의 향후 방향
21세기 경력개발 프로그램의 향후 방향은 1) 사이버 교육 시스템의 구축, 2) 핵심 인재 육성 및 주변 인력대상의 균형적 개발 3) 평생교육체계 도입 등
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평생학습관
1>2002년도 평생학습관으로 지정됨
2>2005년도부터 현재까지 2년에 걸쳐 평생학습관이 운영되고 있음.
3>평생학습강좌 프로그램으로는 한지그림공예강좌와 꽃향기 압화 강좌가 시행되고 있음
2)프로그램 개발
평생학습 프로그
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평생교육 프로그램 실태
2) 학생들을 위한 사회교육 인프라 구성
3. 주5일제를 위한 평생교육 프로그램 개발 방안
1) 청소년 자치단체 프로그램
2) 학교주도형 프로그램
4. 주5일제 프로그램에 대한 기대효과와 과제
1) 주 5일제 프로
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평생교육
3. 노인교육의 새로운 영역의 필요성
1) 교육관의 변화
2) 고령화 사회의 도래
3) 학습사회의 도래
4) 사회적응의 필요성
4. 노인교육의 새로운 영역
1) 인터넷 교육
2) 퇴직 전 ? 후 사회적응 교육
3) 현장 중심 교육
4) 능력개발
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평생교육 공동체 구축을 위한 네트워크 전략. 서울: 한국교육개발원.
이무근 외(1998). 산학관 지역협의체 구성추진을 위한 산학협동 기반 실태조사 연구. 서울: 교육부.
이상일(1999). 산업교육훈련의 효율적 네트워크 구축과 정책과제. 서울: 한
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개발원 원장 장 하진
4. [중앙일보신문기사] 1999월 2월 3일, 여성 정보화교육 급하다, 허운나 한양대 교 육공학연구소장
5. [중앙일보신문기사] 2002년 4월 22일, \'여성과 국가경쟁력\' 심포지엄, 박혜민 기 자
6. http://www.hrdm.co.kr/digital/Industry/main5.
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개발을 해야 하며, 이를 위한 국가적 지원 체제를 수립해야 한다. 특히 사회일반의 환경문제에 대한 인식을 높이기 위한 사회교 육·평생교육 프로그램의 개발도 중요한 교육의 과제라 할 수 있다.
3. 후기 산업사회와 교육
1. 후기산업사회의
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교육프로그램이 마련되고 쉽게 접할 수 있도록 그 기반이 마련 되어야 된다는 생각이 들었고 과제를 마치면서 그런 교육프로그램을 개발 하는 지도사가 될 수 있었으면 좋겠다 라는 생각을 하게 되었다.
[참고문헌]
평생교육 체제의 확립과
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평생교육원
2. 서울시 청소년의 문화활동 활성화 방안, 2004. 9. 서울시정개발연구원
3. 청소년문화 연구 동향 분석과 발전과제, 2016. 공주교육대학교, 조혜영
4. 청소년문화 활성화를 위한 서셜 미디어 활용 연구, 2015. 한국청소년정책연구원
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