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프로그램 개선을 위한 고령자 인식연구. 국민대학교 대학원 박사학위논문.
이명희(2020). 베이비부머의 자기효능감이 노후 준비에 미치는 영향. 목원대학교 대학원 박사학위논문.
[뷰티풀 라이프] 지혜·경험 전하고 지역사회 보듬는 ‘든든
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개발하고 있다.
참고문헌
김응열 외(2004)한국의 노인복지, 고려대학교 한국학연구소(한국학 연구총서5)
김정석심정은, 2011, “노인학대에 대한 도시노인과 농촌노인의 인식”, 『한국지역사회생활과학회지』
김은경(2009). 노인정보화 교육을
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교육대학원. 석사학위논문
신화숙. 2000. 한국노인의 삶의 질 향상을 위한 여가활동에 관한 연구. 단국대 석사학위논문
이가옥. 1995. 우리나라 노인복지의 현황과 정책 과제. 한국보건사회연구원.
허근선. 2002. 한국노인의 여가활동 활성화 방안
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교육
유형 IV: 지역사회개발 및 사회운동(소비자교육, 보건교육, 가족계획교육 등)
비형식
유형 III: 학교와 대학의 평생교육 및 비형식적 교육(방송통신대학, 지역사회센터 등)
폐쇄, 엄격한 선발, 경쟁, 형식적 교육내용, 장기적 목표, 자격인
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평생교육 프로그램의 지속적인 모니터링과 평가가 이루어져야 하며, 이를 통해 실제로 장애인들이 교육 과정에서 겪는 문제점을 파악하고 해결하는 노력이 필요하다. 또한, 장애인의 다양한 교육적 요구를 반영한 맞춤형 교육 콘텐츠 개발이
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평생 사이버교육 실시를 핵심과제에 포함시킨 바 있다. 사이버교육이 원래의 목표와 방향을 잘 이행해 나갈 수 있도록 정부는 과목과 교육목적에 적합한 다양한 미디어를 적절하게 활용할 수 있는 사이버교육 개발모델을 제시하고 관련 제도
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단체장의 정치적 의지와 교육자치단체의 전문성과 협조에 달려 있다. 평생학습마을 조성 사업 지방자치단체 선정시 단체장의 의지와 동기를 확인하고 그 의지가 시들지 않도록 격려, 모니터링하는 것이 중요하다고 하겠다.
3. 프로그램 수를
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교육 정보화의 혜택을 전 국민이 골고루 누릴 수 있도록 제2단계 교육 정보화의 추진 방향을 학교교육 정보화에서 평생교육 정보화로 전환해야 할 것이며, 그러한 방향 아래 단계별 중점 사업을 개발해야 하며, 평생교육 유관 조직간의 기능
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교육이 무엇이고, 이러한 교육이 평생능력개발 사업의 일환으로 실시되고 있다는 것을 강의 첫 시간에 잠깐의 시간을 활용하여 알려줄 필요가 있다고 생각된다.
4. 조사를 마치며
1) 평소 기업교육에 큰 관심을 가지고 있던 나는 처음 과제를
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교육의 기능향상\", 사회의 학교화(서울:서울특별시교육위원회,1987), 293-300面.
14) 신세호, \"학교교육\", 2000년대 사회발전과 교육(서울:한국교육개발원, 1982), 85-89面.
15) 차경수, 한국교육의 사회적 과제(서울:배영사, 1980), 35面. 1. 서론
2.
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