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교육은 이 시기의 발달 과제인 자아 통합성을 이루는데 기여하며 결과적으로 노인의 삶의 질을 향상시키는 긍정적 요소가 된다. 앞으로 보다 전문적이고 세밀한 교육 프로그램을 개발하고 이와 더불어 실행의 장을 확보해 나감으로써 가족생
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평생학습의 지속적인 활성화와 혁신을 위해, 평생학습도시는 이러한 디지털 통합 전략을 지속적으로 발전시켜 나가야 할 것이다.
5) 지역 맞춤형 교육 프로그램의 효과적 개발 전략
평생학습도시에서 지역 맞춤형 교육 프로그램의 개발은 주
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프로그램 교사 훈련과정을 개설하여 충분한 자격을 갖춘 교사 양성이 시급하다고 하겠다.
<참고문헌>
이소은, 이순형(2016) 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원
이순형(2011) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
이기숙
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교육론. 방송통신대 출판문화원.
이해주 외, 평생교육프로그램개발, 방송통신대학교 출판부, 2002
Andy. G. Family Education & Program. NY Press. 2019.
이화정 외, 평생교육 프로그램개발의 실제, 학지사, 2003
박성연, 노인의 생활만족도 향상을 위한 기초연
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교육정책연구과제
이희수(2001). \"학습사회에서 학습경제로의 전환과 그 의미\". 김신일, 한숭희 편.
「평생교육학 동향과 과제」. 서울: 교육과학사. pp.179-219.
이희수외(2001).「지역단위 평생교육체제 구축 방안 연구」. 한국교육개발원.
이희
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교육취약계층이란
1) 노인
2) 다문화
3) 비문해자
4) 장애인
2. 특정 평생교육기관을 선정한 후 그 기관에서 운영하는 프로그램 하나를 정하여 분석
1) 0여대 평생교육기관의 특성
2) 0여대 평생교육기관의 실버 아카데미 프로그램
2) 0여
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, 2023
통계청, \"인구주택총조사\", 통계청, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육학의 기본모형과 범위
2. 노인교육의 범위의 교육사례와 프로그램
3. 현재 노인교육의 개선점과 해결과제
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육 프로그램(EPT)
3. 부모교육 프로그램의 향후 과제 및 방안
1) 현대가정의 특성에 맞는 부모교육
2) 맞벌이가정의 부모교육 참여를 높일 수 있는 방안
3) 가정과 직장을 비롯하여 여러 교육기관이 협력적 관계 유지
4) 평생교육적 관점에
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교육부, 평생학습사회와 노인교육-교육부 정책과제, 1998
도로교통안전협회, 학교교통안전교육 프로그램 개발 및 활용에 관한 연구, 유치원 교수-학습자료 분석, 1997
서연호, 한국의 탈놀이, 열화당, 1988
유태숙, 장체험학습을 이용한 순천만 갯
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교육철학 및 교육사, 교육출판사
김정규(2009) 유아교육과정, 동문사
김용숙(2008) 보육과정, 서현사
이희경(2008) 유아교육개론, 청목출판사
김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
이
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