|
있는 유치원 직무연수
1) 유초연계교육을 위한 교사연수
2) 사이버 연수
3) 통합교육 연수
4) 핵심역량 강화를 위한 직무연수
5) 자기연수(자율연수)
6) 직무연수
4. 현재 이루어지고 있는 유치원 직무연수 프로그램 소개
1) 유치원 교원
|
|
|
평생교육기관의 존재 이유는 학습자의 필요를 충족시키는 데 있으며, 이를 구체화하는 과정이 바로 프로그램 기획이다. 훌륭한 시설과 우수한 강사진이 존재한다고 해도 프로그램의 질이 낮다면 학습자의 관심을 끌기 어렵다. 평생교육은 학
|
|
|
교육에 대한 개념과 오늘날 평생교육이 왜 필요한지 설명하시오
2) 자신이 거주하는 지역의 공공영역 평생교육기관(예: 00시 평생학습관, 00군 평생학습센터 등) 1개를 선정하여 그 기관에 대한 소개, 운영프로그램, 특성 등의 현황을 조사하
|
|
|
교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
정옥분(2000). 성인발달 이해. 학지사.
김성심(2011). 가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도 분석. 석사학위논문, 한국방송통신대학교 평생
|
|
|
평생교육에 있어서는 학습자의 특성과 관심, 능력에 맞는 적절한 교육내용과 방법에 대한 연구를 적극적으로 하여, 계층적, 지역적 차이에 따라 다양하게 나타날 수 있는 학습능력, 관심영역에 부응할 수 있는 프로그램과 교육방법이 제공되
|
|
|
교육의 원리
1) 직접적 목표 또는 행동전략 파악
2) 아동의 잘못된 행동에 대한 이해와 전략
(3) 부모 연구 모임
(4) 드라이커스의 부모교육 프로그램의 효과
2. 고든의 부모의 교육이론
(1) 부모의 효율성 훈련 이론의 배경
(2) 부모. 자녀 관
|
|
|
평생교육원, 시민아카데미, 온라인 교육 등 여러 채널을 통해 이루어지고 있다. 최근 통계에 따르면 부산시의 평생교육 참가율은 2020년 기준 약 28.4%에 달하며, 이는 전국 평균인 약 1. 서론
2. 부산시 평생교육 프로그램 개요
3. 주요 평
|
|
|
교육의 기회도 확대되었다. 대학 내 평생
교육은 1980년대를 이어 활발히 전개되었으며, 교육 프로그램들이 계속 다양화하
면서 증가하는 추세를 보였다. 대학 내 평생교육은 대학부설 평생교육원, 사업교
육원 등에서 실시하는 교육 내용을
|
|
|
평생교육시설의 설립이념 및 비전 반영
4, 지역주민의 배경 및 요구 분석
5. 평생교육의 이념 견지하기
6. 평생교육 관련 국가정책 고려
7. 사회이슈 및 관심사 연구
8. 기관 인기프로그램의 지속적 업그레이드
9. 학습동아리에 대한 전
|
|
|
평생교육에 줄 수 있는 시사점 또는 한국에 도입해야 할 필요성을 기술 하십시오.
3. 거주하고 있는 지역 또는 국가에 위치한 평생교육기관 및 시설에 대해 소개하고, 그 곳에서 운영하고 있는 평생교육프로그램 중 1개를 선정하여 교육대상
|
|
메뉴펼치기
