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아카데미원격평생교육원 사이트 자원봉사론 (https://www.edumbc.net/lcms/LEC0000080/lec_file/book/book_80_all.pdf) 자원봉사론
1. 외국의 자원봉사 역사와 현황을 살펴보고 그중 한 국가를 선택하여 특징과 함께 우리가 시사받을 수 있는 점을 기술해 보
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조사로서 전국의 노인학교를 파악할 수 있는 자료가 전무하다. 그러므로 전국적으로 노인학교와 이용 노인들의 욕구에 대한 대규모 조사가 실시되어야 노인교육의 장기적인 전망과 발전계획이 수립될 수 있다.
그리고 노인학교 운영자를 위
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교육과 복지서비스가 매우 부족하여 농촌노인들의 많은 문제들을 안고 있다. 특히 노인들의 학력이 저조하고 독거노인들이 계속 증가하고 있는 추세로서 이에 대한 정부의 복지서비스와 함께 농촌교회에서의 노인대학의 규모에 관계없이 운
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있는 프로그램 계획서를 완성할 수 있어 유익한 시간이었다.
평생교육 행정, 정책, 기획 등의 체계적인 실습내용이 좋았으며 실습 후에도 지속적으로 학습할 수 있는 기회를 받고싶고 앞으로도 더욱 평생교육 학습을 하고 싶은 동기부여가
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교육 학령기 다문화가정 자녀 교육 실태 및 지원 방안」한국교육개발원
이재분,김혜원,이해영(2009)「다문화가족을 위한 통합적 교육지원방안 탐색 및 프로그램개발(Ⅰ)」한국교육개발원
조승호(2011)「다문화가정 자녀를 위한 교육정책 연
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교육의 역할
3. 성차별주의의 의미와 성역할
4. 생물학적 편견에서 기원한 성차별주의
5. 차별적 성역할 사회화 기관
6. 성차별주의를 극복하는 교육 : 양성성 교육
ꊲ 평생교육과 사회교육
1. 사회교육과 평생교육의 개념
2. 평생교육
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조사 결과를 중심으로. 한국여가레크리에이션학회지,45(4),1-10.
박용란 (2001). 평생교육 프로그램의 참여유형에 따른 여가동기 및 제약요인에 관한 연구. 연세대학교 대학원 박사학위 논문.
백선혜, 이정현, 조윤정 (2020). 포스트코로나 시대 비
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교육프로그램으로 활기를 주고 정부의 다양한 정책지원으로 새로운 도전을 할 수 있도록 많은 관심과 노력이 필요하다고 생각한다.
※ 참고문헌
김영란. [노인교육론], (학지사,2018)
이해용. [노인교육과 사회통합]. (한울아카데미, 2020)
박순
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프로그램을 기획 담당교사가 외부강사를 쉽게 구하여 추진할 수 있는 일상적인 프로그램보다는 주된 수요자인 학부모들의 필요를 고려한 프로그램 편성이 요구된다. 또한, 학부모들은 설문조사에서 학교 평생교육의 참여이유를 그것이 자녀
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관심과 지지를 받을 필요가 있다. 그러나 성숙하지 못한 부모나 어려운 가정환경으로 인해 폭력과 방임에 노출되고, 학교에서또래로부터 왕따에 시달리거나 비행 청소년들과 어울리게 되면 청소년들은 이시기를 정상적으로 통과하기 어려워
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