|
교육 전문가의 부재
-교육 프로그램과 교재개발의 미흡
해결방안
-초·중·고·대학(교) 등 학교 시설을 적극적으로 활용
-사회봉사와 지역사회에 대한 책임 기능이 강조
-방과 후와 방학 중에 각급 학교의 교육시설을 활용한 평생교육
|
|
|
있는 기회가 되었는지 측정한다.
□ 참고문헌
1. 통계청
2. 인천광역시 어르신홈페이지
3. 2006 부평풍물축제 홈페이지
4. 경기도 국악당 홈페이지
5. 네이버 검색엔진
6. 사회복지 프로그램 개발론, 학현사, 정무성
7. 서울신학대학교 2005년 2학
|
|
|
프로그램 구안 적용을 위한 시설과 자료를 충분히 확충 제공함으로써 평생교육활동 기관으로서의 기능을 발휘 할 수 있는 기본 여건이 조성 될 것이다.
2. 합리적인 조직을 통한 적극적인 지원체제와 교직원의 관심은 평생교육활동을 활성화
|
|
|
평생교육의 대표적인 사례로는 한국의 여러 이러닝 플랫폼과 대학의 원격 교육 프로그램을 들 수 있다. 예 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격평생교육의 사례
2. 홈페이지의 구성과 운영 형태와 관련 학과 등을 조사
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
평생학습축제는 지역평생교육정보센터 및 평생학습관, 주민자치센터 등을 중심으로 지역의 모든 평생교육기관ㆍ단체들이 참여하는 범지역적 축제로 전개되어야 한다.
그런 가운데 평생학습 관련 기관을 중심으로 학습 활동을 하고 있는 학
|
|
|
교육에 대한 관심도 점차 사라지지 않을까 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육을 위한 원격교육 편집부 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2002.08.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격교육의 개념
2. 원격교육 운영 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
프로그램 필요성 검토··········2
Ⅱ. 프로그램 환경 및 상황분석········2
Ⅲ. 목표 집단 분석··············3
Ⅴ. 요구 진단················3
Ⅵ. 요구의 우선순위와 목표설정········3
Ⅶ. 교육내용 선정·
|
|
|
프로그램 개발 및 적용(2008.김성훈)
11. 블랜디드러닝 기반 문제중심학습(PBL)이 이해력과 과제수행능력에 미치는 영향, (2004. 김영선)
12. 전통식생활교육을 위한 문제중심(PBL)형 교수-학습 과정안과 웹사이트 개발 -고등학교 가정과학을 중심으
|
|
|
교육과학사, 1997
ⅴ. 이종일, 사회과 학습 평가의 새로운 경향-수행평가를 중심으로
ⅵ. 이인숙, 열린교육을 위한 첨단매체의 이용, 열린교육의 이론과 교수방법, 서울: 한국방송통신대학교 평생교육원
ⅶ. 차경수, 현대의 사회과교육, 서울 :
|
|
|
평생교육원, 시민아카데미, 지역평생학습관 등이 있으며, 이들 기관에서는 직업능력개발, 문화예술교육 1. 평생교육기관의 개념
2. 지역 내 평생교육기관 현황
3. 평생교육기관의 주요 프로그램
4. 평생교육기관 이용자 특성
5. 평
|
|
메뉴펼치기
