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평생 교육 프로그램에 좀 더 기대하게 된다.
[참고문헌]
법제처, 평생교육법, 2016
김용현, 평생교육프로그램 개발론, 2010 1) 평생 교육 프로그램이란
2) 평생 교육 프로그램 개발의 필요성
3) 요구조사 분석의 중요성
4) 개발프로그램의 타
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조사 결과와 연계하여 요구의 충족을 제대로 시켜주고 있는지 파악하고 다음 교육프로그램개발에 있어 중요한 정보를 제공해주는 기준 등으로 활용될 수 있는 것이다.
Ⅲ. 참고문헌
김용현, 『평생교육프로그램개발론』, 2010. Ⅰ. 요구조
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평생교육 프로그램에 대한 노출도를 최대한 높이도록 한다.
Ⅳ. 참고문헌
강문구, 『성인의 평생교육 수요 조사 분석』, 2014.
김정원, 『S시 평생학습 프로그램에 대한 요구분석 : 일반시민을 대상으로』, 2014. Ⅰ. 요구조사 및 요구분석의
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교육프로그램을 개발한다는 것이 다소 부담으로 느껴지기도 하지만, 향후 평생교육사 자격증 취득 후 스스로 평생교육프로그램을 개발하게 될 때 프로그램 설계과정에서 필요한 요구조사를 준비해 본다는 것은 적지 않게 설레이는 작업이
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프로그램이 제공된다면 학생들의 만족도는 높아질 것이며 교육생들의 선택도 받기 쉬워질 것이라 생각된다..
- 참고문헌
평생교육프로그램개발의 실제 (2003). 이화정, 양병찬, 변종임 공저
평생교육프로그램개발론 (2010) 김용현, 김종표, 문종
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영향 : 디지털기기 이용성과의 매개효과,
한국정보시스템학회,2021
https://www.koreascience.or.kr/article/JAKO202113150644033.pdf Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 설문지
- 노년층 ‘디지털기기 친화 교육’프로그램을 위한 설문조사
Ⅲ. 결론
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프로그램이다. 이 내용을 어떻게 구성하는지에 따라 수강생이 다수 존재하기도 하지만 전혀 수요가 없을 수도 있는 것이 현실이다. 따라서 제한된 비용 내에서 효과적인 평생교육 프로그램을 구성하고 제공하기 위해서는 원활한 요구 조사와
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프로그램으로 도움이 되도록 노력해야 겠다. 또 그 경험은 평생교육사가 되었을 때 큰 재산이 될 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
2021귀농귀촌실태조사. 2021. 농림축산식품부
평생교육프로그램개발론. 위더스평생교육.
노경환. “평생교육프
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평생교육프로그램개발론. 경기도: 양서원, 2010.
http://www.riss4u.net/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=2abf7ce5590af9ffffe0bdc3ef48d419 1. 서론
2. 평생교육 프로그램 개발 과정
3. 평생교육 프로그램 개발 과정 속 요구조사 분석
4. 평
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Ⅳ. 참고문헌
평생교육프로그램개발론 교안
https://www.donga.com/news/Society/article/all/20201118/104028847/1
변인수, 홍광표, 2018년, 장애인 직업능력개발 훈련 수요조사, 한국장애인고용공단 고용개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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