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평생교육 정현주, 김은홍 저 | 동문사 | 2013.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인대상 평생교육의 개념
2. 평생교육기관의 성인대상 프로그램 사례 정리
가. 평생교육기관 소개
나. 성인대상 프로그램 사례 정리
3. 프로그램이
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분위기를 만드는 것이 무엇보다 중요할 것으로 보인다.
3) 제안
(1) 프로그램 관련 동향과 과제
평생교육기관이 제공하는 가장 핵심적인 요소는 프로그램으로 기관 전체차원에서 효율적으로 관리해야한다.
동향 - 학습자들의 다양한 요구들을
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교육을 실시한다. 몇 몇 시군에서 농촌지역을 대상으로 하고 있는 이동여성회관, 주민센터 순회교육이 인기가 있는 것으로 나타나 이와 유사한 특성을 지닌 농촌지역 전역에 확대 시행한다.
(2) 연령별 프로그램의 차별화
여성평생교육기관
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평생교육의 교육사회학적 이해, 이영자,진규철, ㈜학문사, 2000.03.10
글로벌 시대의 전략적 인적자원개발의 동향과 전망(2007), 이희수, 조순옥, 중앙대학교 평생학습 논문
5. 인적자원관리, 김영재김성국김강식, 삼영사, 2005.
6. 인적자원개발론,
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평생교육기관 종사자 대상의 델파이 조사에 기초한 평생교육기관경영의 변화 동향. HRD연구(구 인력개발연구), 9(1), 1-26.
남부여성가족원 홈페이지 1. 서론
2. 본론
1) 경영전략
2) 대표프로그램
3) 개선방향
3. 결론
4. 출처 및 참고문
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는 점을 강조하고 싶다.
평생교육기관이 지역 주민의 신뢰를 얻기 위해서는 단지 좋은 프로그램을 제공하는 것에만 집중해서는 부족하다. 그보다 더 중요한 것은 어떻게 운영되는지를 투명하게 보여주는 것이라고 생각한다. 본인은 예전에
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평생교육 방법론, 학지사
이재풍 정리, 평생교육프로그램 개발론, 2011년 교육자료 중 제 10강 p.39~41
유준상, 이종문(2002) 인간자원개발론, 한국방송통신대학교출판부
권두승, 조아미(2002) 성인학습 및 상담, 교육과학사
권두승, (2000) 성인학습
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평생교육 프로그램은 불교와 연관되어 특화된 프로그램이 많이 있었으며, 이에 불교신자들의 호응이 매우 높다.
불교신자들의 기부금도 많아 프로그램 편성에 있어 금전적 어려움을 겪지 않는다.
기관이용자 수가 매우 많다.
인적자원의
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것을 고려했을 때, 수업 시간이 오후 6시 반이나 7시쯤에 시작하는 것이 더욱 효과적이고 많은 이들의 참여를 유도하는 방법일 수 있을 것이다.
해당 평생교육 기관의 프로그램은 주로 카페를 통해 공지되고 있으며, 카페에서는 각 월의 교육
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평생교육이 사람들에게 중요하게 다가오는 것이다. 하지만 현재 평생교육기관은 사람들의 요구에 적절한 프로그램을 제공하지 못하고 있다. 그 이유는 예산적인 문제와, 아직 우리나라에서 평생교육은 활성화 되지 않고 있기 때문일 것이다.
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