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프로그램 실태
1) 여가활동 프로그램의 실시 여부
2) 여가활동 프로그램의 목적과 성격
3) 여가활동 프로그램 운영비교
2. 장애인 여가활동 프로그램 조사
1) 시각장애인 생활시설의 야외 여가활동 프로그램
2) 정신 장애인 평생교육 여가
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교육이 본격적으로 추진되었고 외국인의 다량 유입으로 일본 국내의 내적 문제에 관심이 많아짐
-가와사키시(선진적 평생교육정책으로 유명)는 공민관을 중심으로 주민들의 학습활동이 이루어지며, 문해, 일본어 교육과 함께 문해이념에 관
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교육이 필요 할 것 같고 교수자의 수가 너무 부족하니 그런 부분이 채워진다면 훨씬 더 나은 교육을 할 수 있을 거라 생각됩니다.
Q) 진보주의적 교육을 행하고 입는 입장으로써 현재 행해지고 있는 교과중심의 학습방법에 대해 어떻게 생각하
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교육단계인 초 중학교 과정의 미인가 대안학교도 갈등이 잠재되어
있는 현실이다.
기존제도권
수용형
타협형
갈등유예형
무관심형
학교설립
교육감 인감
위탁프로그램
특성화고교
미인가
미인가
교육과정
국가교육과정
국가교육과정
학생
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평생교육시설 (서울시 교육청 운영)
(나) 위탁형 공립대안학교 (서울시교육청 운영 학력인증 학교)
(다) 특성화학교 (교육과학기술부 학력인정학교)
(라) 학력인정이 안되는 대안학교
(마) 상설 프로그램 운영 대안교육현장
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개발론, 서울디지털평생교육원, 이만표
◎ 인적자원 개발과 관리, 황인숙, 양서원, 2004. 10. 15.
◎ 평생교육의 다섯마당, 권대봉, 학지사, 2001. 3. 15.
◎ http://www.kbizweek.com Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인적자본 투자의 5대 전략
1) 가로채기 투자
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내 학부모일 수밖에 없다는 인식에 기초하고 있다. 이를 위해 학교평생학습관다문화가족지원센터 등에 한글정보화 교육프로그램을 개설하여 가족 단위 학습을 지원하고 있다. 아울러 다문화가정 학부모를 대상으로 자녀교육상담을 지원한
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교육을 통하여 운영의 전문성을 기해야 한다.
④ 노인평생교육기관 상호간의 교류와 협력에 기여할 수 있도록 노인평생교육기관연합회 (가칭)가 결성되어야 한다. 이것은 노인평생교육에 대한 기준을 마련하고 프로그램을 개발하여 보급하
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교육의 확대 및 다양한 프로그램, 조기진급 및 조기졸업의 확대 운영을 통해서 국가발전에 필요한 소수의 창의적 인력을 조기발굴하고, 보편성 교육에 따른 보완책으로 능력에 맞는 교육의 기회 제공으로 사교육비를 경감하고자 하였다.
셋
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소년 근로 및 직업의식 교육.
2) 교사연수과정 교육프로그램에 연소자 법정 근로조건 및 피해사례별 구제방법 등을 포 함한 교육.
3) 실업계고교 연수 시 노동관계법 교육.
마. 기타 : 실업계, 평생직업학교 등을 대상으로 근로관계법 교육
실업
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