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프로그램은 노인 교육전문가들에 의해 개발됐다.
한국도 2000년 대전 유성구, 경기 광명시, 전북 진안군을 시작으로 경기 부천시, 인천 연수구 등 19개 기초단체가 ‘평생학습도시’를 운영하고 있다. 하지만 노인을 위한 학습프로그램은 취약
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1. 평생교육 프로그램 평가의 개념
설계된 프로그램 실행 성과, 가치, 효과 판단
● 평생교육 평가의 유형
진단평가
형성평가
총괄평가 1. 평생교육 프로그램 평가의 개념
- 평생교육 평가의 유형
2. 평생교육 기획
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교육이 필요한시기이며 제가 조사한 기관처럼 노인에 대하여 지속적인 관심을 가지며 꾸준히 프로그램을 준비하여야 우리나라의 노인들이 다른 나라의 노인교육처럼 활성화 될 것으로 봅니다.
참고문헌
노인교육론 강의교안 - 위더스
평생
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1. 프로그램 개발 목적
정신지체 학생들을 위한 평생교육프로그램 개발 목적
ERM, 즉 교육 가능한 저능아를 대상으로 효과적인 평생교육 프로세스개발을 목적
학습 장애의 일차적 치료를 목적
-언어적 치료(발음), 정서적치료(그림치료)
-
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으로 평생교육의 양적, 질적 변화 양상이 보다 가속화 될 것으로 예상되는 바, 평생교육기관이 제공하는 교육프로그램이나 내용 등에서 타 평생교육기관들과의 연계방법에 대한 지역특화 전략이 필요하다.
라. 주민 참여 활성화 모색
지역성
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가장 중점을 두어야 할 부분으로 학습자의 요구가 반영된 질 좋은 교육프로그램 개발 운영 및 평생교육에 대한 인식 확대를 뽑고 있다. 아울러 많은 학부모들이 앞으로 기회가 있다면 학교 평생교육에 참여하고 싶다고 응답하였다.
Ⅷ. 결론
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컨텐츠 확대로 정보서비스 체제 구축 필요하다.
(2)사이버 교육강좌 확대
시간문제를 해소하기 위해 평생학습센터 홈페이지 내 사이버 교육프로그램을 개설하여 운영한다.
Ⅲ. 결론
오늘날 사회는 평생학습사회다. 현대사회에서 그 필요성
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평생교육에 대한 선행연구
①직장인 평생교육에 대한 선행연구
①주5일제에 따른 직장인의 평생교육에 대한 선행 연구
4.연구결과
① 평생교육의 필요성에 대한 인식
②직장인의 평생교육 참여 실태
③평생교육프로그램 내용
5.평생
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평생학습 구축을 할 수 있도록 장애인평생교육사가 배치된 장애인평생교육기관을 지자체마다 설치하도록 하고, 원격시스템을 활용한 평생교육을 지원해 교육편의성을 높이고, 찾아가는 평생교육프로그램 수를 늘리는 등 장애인과 함께 성
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평생학습이 전국적으로 확대되고 평생학습 네트워크가 형성된 데에는 다른 무엇보다 평생학습도시 조성사업의 공로가 크다. 모든 평생교육정책은 평생학습 도시로 통한다고 할 정도로 평생교육프로그램 특성화 사업, 소외계층 평생학습 지
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