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평생교육 현황
1) 은퇴전의 교육
2) 은퇴후의 교육
3) 관련법
3. 달서구종합노인복지관
1) 기관 소개
2) 프로그램 현황
3) 참여자 특성 분석
4. 달서구종합노인복지관의 경영방식
1)계획
2)평가
3)홍보
4)예산확보
5. 다른 기관의 사례
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개발 유지하는 역할을 수행하고 있다.
6. 우리나라 평생교육의 향후 발전방향 제시
먼저 평생교육 기관들이 교육경쟁력과 교육력의 극대화를 이루기 위해서 제한된 교육의 인적. 물적 자원과 정보자원을 교류 활용하는 교육적 네트워크를 구
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교육의 교육과정이 획일화되어 다양한 학습자의 특성을 반영하지 못한다는 점, 예산 및 인력이 부족하다는 점 등이 단점으로 노출된다. 이러한 점을 극복하기 위해서는 국가적 차원에서의 깊은 관심과 지원 및 연구 개발이 이루어져야 할 것
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3) 제도적 측면의 문제점
2. 교육문제에 대한 개선방안
1) 언어적 측면의 문제점에 대한 개선방안
2) 경제적 측면의 문제점에 대한 개선방안
3) 제도적 측면의 문제점에 대한 개선방안
3. 다문화 교육의 해외 사례
III. 결론 및 참고문헌
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교육프로그램 차원에서는 학습 촉진을 목표로 프로그램이 운영되어야 하며, 학습자의 참여를 적극적으로 유도해야 한다. 평생교육기관은 학습자가 단순히 프로그램에 의존하는 것이 아니라, 스스로 학습 능력을 개발하고 사회적 자원을 활
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사례에서 보듯이 정부와 지역 사회의 지원과 제도적 뒷받침이 있다면, 뉴노멀 시대의 평생교육은 더욱 발전할 것이다. 앞으로 더욱 다양한 분야에서 뉴노멀 시대에 적합한 교육 프로그램이 개발되고 확산되기를 기대한다.
4. 참고문헌
김민주
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평생교육 체제에서 사이버 평생교육 체제로의 전환이 요구된다.
5. Work to Work 프로그램의 활성화
지식기반경제는 지식 근로와 혁신에 기반을 두고 있기 때문에 일과 학습간에 융합이 일어나는 학습·일·놀이가 동일한 것이 되는 경제이다. 지
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교육의 특징과 시사점, 국회 토론회 특강, 2012
박연우 저, 핀란드의 敎育政策 硏究, 울산대학교, 2002
고형일 저, 북유럽 평생학습정책 추진 사례분석을 통한 한국의 평생학습추진 전략 수립 연구, 한국교육개발원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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평생교육 프로그램이 개발될 필요가 있다는 생각이 들었다.
2. 참고자료
평생교육론, 저자 현영섭, 박지혜 외 2명, 출판 박영스토리, 2023.07.07. 1. 우리나라 인구성장률에 의거한 평생교육의 변화방향과 프로그램 사례에 대해 토론
가. 우리
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평생교육기관은 경영의 전체 과정 속에서 교육활동이 이루어지기 이전에는 학습자의 교육요구를 조사하고, 교육활동이 이루어지는 과정에는 교육 프로그램에 대한 모니터링을 하고, 교육종료 이후에는 학습자를 대상으로 만족도 조사를 하
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