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프로그램을 설계한다.
자금 활용: 정부 보조금이나 기업 후원으로 재정 지원을 확보한다.
인증 제공: 수료증 발급으로 학습 동기를 부여한다.
4. 현장에서 효과적으로 활용가능한 평생교육 프로그램 개발 과정
위의 다양한 이론과 절차, 환경
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교육처럼 실생활에 직결되는 주제를 중심으로 한 교육은 참여자의 동기를 높이고, 사회적 소외감도 해소할 수 있는 중요한 역할을 한다.
결국엔 평생교육 프로그램 개발은 이론적 기반과 실천적 감각을 동시에 갖추어야 하며, 이를 통해 교육
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개발형; 프로그램이 어떤 문제를 해결하기 위해 특정한 상황에서 개발
기관형; 프로그램이 어떤 기관에 의해 학습자들에게 일방적으로 제시된 것
정보형; 특정한 정보전달을 목적으로 만들어진 프로그램
②상호작용 이론
프로그램 개발과정
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개발자에게 요구되는 요건들은
매우 중요하다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
배장오, 진서현, 정지수 저, 평생교육 프로그램 개발론, 서현사, 2018
신용주 저, 평생교육 프로그램 개발론, 학지사, 2017
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발 이론과 실
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평생교육프로그램개발, 동문사, 2021
이복희 저, 평생교육 프로그램개발론, 양성원, 2020
변관석 저, 평생교육프로그램 개발, 공동체, 2020
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발 이론과 실제, 양서원, 2017
신용주 저, 평생교육 프로그램 개발론, 학지
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평생교육프로그램개발, 동문사, 2021
변관석 저, 평생교육프로그램 개발, 공동체, 2020
이복희 저, 평생교육프로그램개발론, 양성원, 2020
신용주 저, 평생교육프로그램 개발론, 학지사, 2017
윤옥한 저, 평생교육프로그램 개발 이론과 실제, 양서원
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프로그램 개발에서 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
배장오, 진서현, 정지수 저, 평생교육 프로그램 개발론, 서현사, 2018
신용주 저, 평생교육 프로그램 개발론, 학지사, 2017
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발 이론과 실제, 양서원, 2017
이해주 저
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프로그램을 개발하기 위해서는 요구조사가 반드시 필요하며, 더욱 효과적인 학습결과가 나올 수 있을 것 이라고 생각한다.
※ 참고문헌
평생교육프로그램개발론, 교재
김은순(2017), 은퇴 후 생애설계를 위한 교육프로그램 모형 개발,
전북대
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평생교육프로그램개발(뉴노멀, 초연결, 플랫폼시대의), 동문사, 2021
이복희 저, 평생교육 프로그램개발론, 양성원, 2020
변관석 저, 평생교육프로그램 개발, 공동체, 2020
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발 이론과 실제, 양서원, 2017
신용주 저,
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평생교육프로그램은 개인뿐만 아니라 조직사회의 변화요구를 충족시키는 매개체이자 실행수단이다.
Ⅳ. 참고문헌
김영옥 저, 평생교육방법론, 학지사, 2019
김한별 저, 평생교육론, 학지사, 2019
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발 이론과 실제
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