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평생교육,\" 학지사, 2020.
이수정, \"HRD와 성인학습의 관계,\" 한국인적자원개발학회지, 2019.
박성진, \"성인학습의 이론과 실제,\" 경문사, 2018.
김영수, \"현대 교육학 개론,\" 교육과학사, 2017. "
목차
1. 서론
2. 교육과 성인학습의 차이
3. 성
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교육적 지원
1. 평생교육의 지원체제
2. 사고와 의사소통의 도구
3. 정보전달의 도구
4. 학습능력신장의 도구
5. 내재적 학습동기유지의 도구
Ⅳ. 하이퍼미디어의 교수학습 지원
Ⅴ. 하이퍼미디어의 발전 과제
Ⅵ. 하이퍼미디어의 전
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이론은 학습 환경을 향상시키고 학생들의 성장을 촉진하기 위한 중요한 가이드로 활용될 수 있으며, 학교에서의 교육과정과 학생 지원 프로그램을 구성할 때 고려해야 할 중요한 원칙을 제공한다고 할 수 있겠다.
Ⅳ. 참고문헌
공통 참고문헌
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교육시설, 통학가능 시설, 식대 본인 부담, 운영 일시 비용 저렴한 요일, 홍보자료 제작경비 삭감, 프로그램 압축적 일정, 교재 자료실에서 빌려보도록, 장기적 원격교육방식 고려
5. 평생교육기금 개발
- 기금조성 유형
: 직접적 요구, 유형적
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평생교육 주요 사업으로 충남지역평생교육정보센터운영, 지역단위 평생학습관 운영, 학교시설을 이용한 평생교육, 민간교육시설(사설학원시민단체 등)을 통한 평생교육 활성화, 지역단위 인적자원개발정책 추진, 제1회 전국 평생학습축제를
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교육과 다르다. 그 이념과 본질이 다르고 체계가 다르다. 아직은 생소한 단어가 될지 모르지만 이는 가정교육, 학교교육, 사회교육, 기업체교육 등을 그 안에 포함하는 포괄성을 지니고 있으면서도 평생교육은 독자적인 이론과 방법을 개척하
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평생교육을 바라보고 그 필요성과 교육을 주장하기 때문이다.
이러한 평생교육경영 원리의 발전과제로는 첫째, 평생교육기관 특성에 적절한 경영원리를 개발해야 한다. 둘째, 공익을 추구하는 평생기관과 영리를 추구하는 평생교육기관의
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개발하여야 한다.
이러한 욕구는 교육욕구와 밀접한 관련이 있으며 교육욕구란 현재의 교육에 있어서 무엇인가 부족결핍상태에 있지만 언젠가 바람직한 자기 이해관계의 충족을 위해 동시에 그 상태에 도달하기 위해 절대적으로 필요한 태
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프로그램별 수강자수 및 기관의 기여도
②프로그램 구성
③프로그램 지명도-선호도(설문지 조사)
④프로그램 홍보전략
2) 인사관리
①평생교육원 조직도
②인사이동 유형 및 기준
③부족인력 채용 방법
④기관의 인적자원개발 방법 및 종류
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평생교육사로서 실무를 경험할 수 있는 매우 중요한 과정으로 이제 막 평생교육사의 길로 들어서는 과정에서 매우 중요한 부분이다.
서초여성가족플라자 서초센터는 여성관련 평생교육시설로서 다양한 형태의 프로그램을 운영하고 있어 조
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