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모델 - 구조적 가족치료
1. 이론적 배경
2. 실천과정과 기법
Ⅳ. 가족치료의 모델 - 경험적 가족치료
1. 이론적 배경
2. 실천과정과 기법
Ⅴ. 가족치료의 모델 - 전략적 가족치료
1. 이론적 배경
2. 실천과정과 기법
Ⅵ. 가족치료의 모델 - 해
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프로그램 등은 현재 어느 정도 지침으로 제도화되어 있기 때문에, 그동안의 지침과 관행을 존중하면서 공부방 운영자의 의견을 적극 수렴하여 그 운영모델을 제도화해야 한다. 청소년공부방의 실태와 모델 개발
Ⅰ. 청소년공부방의 범
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프로그램이다. 이는 미국뿐만 아니라 세계에서 가장 훌륭한 자녀
교육 프로그램으로 인정받고 있다. P.E.T의 핵심 개념과 기술은 고든 모델이라고 불리는 ‘적극적 듣기’와 ‘나-메시지’ 그리고 ‘무패방법’ 세 가지로 요약할 수 있다. 부
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교육환경의 인텔리전트화를 추진하여 지식기반경제사회에서 요구되는 인재양성에 적합한 교육환경부터 조성해야 할 것이다.
열째, 평생학습 체제의 구축이다. 지식기반경제사회는 평생학습을 전제로 하는 경제이다. 지식에 의거한 경제, 지
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교육대학원
김은희 (2000) 레지오 에밀리아의 이해와 현장적용 다양하게 표상허며 몰입하여
사고하기 (창지사)
레지오 에밀리아접근법 협회 htty:// www.reggiostudy.ore
인터넷 (네이버, 다음)
청주대 평생교육원 레지오 에밀리아 접근법 발표 자
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교육부총리제 도입
2) 인적자원개발회의 구성?운영
Ⅵ. 향후 인적자원개발의 정책방향
1. 욕구?기대수준 및 가치관의 선진화
2. 지식의 창출?관리체제의 혁신
1) 인력 및 지식의 고도화 추진
2) 경제의 소프트화에 부응
3) 혁신그룹의 육성
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모델의 역사적 배경
Ⅱ. 인지행동모델의 특성
1) 이론적 가설
2) 인지행동모델의 인간관에 대한 기본가정
3) 인지행동모델의 주요개념
4) 인지행동치료란?
Ⅲ. 공황장애
1)공황장애(panic disorder)의 정의
2)공황장애의 원인
3)공황장애의
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교육을 포함한다.
⑤ 각 개인의 인지 수준(능력)에 따라 정보문제를 해결하는 과정상의 원리를 습득하는데
목적이 있다. 자기주도적 학습과 문제해결 1. 학교도서관 활성화 종합방안
2. 좋은도서관
3. 학교도서관 활용프로그램 강화
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교육과 직업교육의 특수한 요구에 알맞은 다양한 학교제도을 갖춤.
셋째 초등학교 4학년을 마친후 진로모색단계 운영을 장려함
넷째 직업교육과 평생교육에 대한 개혁을 진행함.
다섯째 고등교육개혁을 중요시하며 대학과 전문대학 졸업생
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모델개발
② 전달체계
③ 봉사프로그램
④ 활동목표
⑤ 교육체계
⑥ 지역사회
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