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교육의 질과 품질을 향상시키고, 접근성을 개선하여 보다 많은 사람들이 참여할 수 있도록 해야 합니다. 또한 디지털 기술의 적극적인 활용과 산업체와의 협력을 강화하여 평생교육의 지속가능성을 확보해야 합니다. 더불어 교육프로그램의
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교육이라 함은 학교교육을 제외한 국민의 평생교육체제의 한 영역으로써 모든 형태의 조직적인 교육활동이며, 산업사회를 지향하는 현대사회의 특징 중 하나라고 할 수 있다. 사회에서 요구되는 많은 사항들은 사회교육을 통해서 해결할 수
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평생교육기관 (서울시 동작구)
Ⅱ. 동작 평생학습관
1. 교육프로그램의 종류 및 일정
2. 평생교육 프로그램에 참여하는 학습자들의 주요 참여 목적
3. 최근 요구가 높아지고 있는 교육 프로그램의 종류 및 요구가 높아지는 이유
4. 기
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프로그램을 진행할 수 있다면 더욱 좋을 것이다. 이는 소외계층의 평생교육학습권을 보장받을 수 있게 하며 지속적인 참여를 유도할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
박물관이 가지는 의미는 항구불변의 것이 아니라 시대에 요구에 따라 변화하고
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교육의 참여도를 높이기위해서는 자기개발을 할 수 있는 프로그램과 비용부담을 줄여주며, 다양한시간편성, 정보제공, 등 국가차원에서 적극적인 노력이 필요할 것이다.
참 고 문 헌
* 장원동, 윤영란, 『평생교육의 이해』, 동문사, 2007.
* 조
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교육의 목표 등을 세우고 그에 맞는 대상자를 선정하고 프로그램을 계획하는 만큼 나는 다른 단계들 보다 프로그램을 기획하는 첫 단계가 가장 중요하다고 생각한다.
7. 출처 및 참고문헌
평생교육프로그램개발(권진하, 동문사, 2021)
http://www.r
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교육대상과 교육내용을 선정하고 자신만의 멋진 프로그램을 개발해 보시기 바랍니다.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 1단계: 프로그램 개발의 필요성 검토 및 추진여부 결정
2. 2단계: 프로그램 상황분석 및 학습자 분석
3. 3단계: 요구조사
4.
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평생교육 프로그램이 중요시되는 정당성은 사회 환경 변화에서 찾을 수 있다. 과거에 교육을 받은 노인은 급속히 변화하는 현대사회의 요구를 수용하기 어려워졌으며, 평생 학습사회의 도래와 삶의 수준 향상은 노인복지관 평생교육 프로그
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프로그램은 노인 교육전문가들에 의해 개발됐다.
한국도 2000년 대전 유성구, 경기 광명시, 전북 진안군을 시작으로 경기 부천시, 인천 연수구 등 19개 기초단체가 ‘평생학습도시’를 운영하고 있다. 하지만 노인을 위한 학습프로그램은 취약
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평생교육에 대한 이해도를 높일 수 있으며, 관심과 흥미를 유발시키고, 평생교육프로그램에 대한 홍보를 할 수 있다.
이러한 마케팅을 효과적으로 하기 위해서는 무엇보다도 체계적인 계획과 전략이 요구된다. 고객의 시간과 관심 그리고 다
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