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평생교육법에서의 정의
(1) 평생교육법 제2조 1항
① 평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동
② 평생교육기관은 학교를 포함하여 학력보완 교육, 성인 기초‧문자해득 교육, 직업능령향상교육, 인
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평생교육법에서의 정의
(1) 평생교육법 제2조 1항
① 평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동
② 평생교육기관은 학교를 포함하여 학력보완 교육, 성인 기초‧문자해득 교육, 직업능령향상교육, 인
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평생교육법에서의 정의
(1) 평생교육법 제2조 1항
① 평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동
② 평생교육기관은 학교를 포함하여 학력보완 교육, 성인 기초‧문자해득 교육, 직업능령향상교육, 인
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평생교육법에서의 정의
(1) 평생교육법 제2조 1항
① 평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동
② 평생교육기관은 학교를 포함하여 학력보완 교육, 성인 기초‧문자해득 교육, 직업능령향상교육, 인
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직업교육국 등으로 변천
◎ 현재 : 교육인적자원부 인적자원 정채국, 평생직업교육국, 대학자원국은 각각 인적자원총괄국, 인적자원개발국 및 인적자원관리국으로 개편
2. 평생교육법 제정의 발자취와 전반적 구조.
제 1장 총 칙
평생교육
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평생교육기관이라고 할 수 있다.
즉, 평생교육은 학교 내의 정규 교육과정을 제외하고 보완교육, 성인기초 및 문해교육, 직업능력 향상교육, 인문교육, 문화예술교육, 시민참여 교육 등을 포함한 조직적인 교육활동으로 비형식적인 교육 활동
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직업이고 힘든직업으로 인식되어 있다.
하지만 나는 토목과를 지원한 것을 후회하거나 다른과를 찾고싶지는 않다.
나도 졸업을 하게 되면 토목에 관한 일에 종사할 것이고 이 일을 나의 평생 직업으로 삼고싶은게 맘이다.
다시 말해 나는 토
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평생직장은 없어도 평생직업은 있다고 한다. 그만큼 꿈을 가지고 계속 나아간다면 어디에서 일하건 얼마를 받건 정말로 원하는 일을 하면서 살아갈 수 있다고 생각한다. 이번 수업을 하면서 세상에는 다양한 직업들이 있고 또 우리가 모르는
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평생교육은 종업원 개개인의 능력개발은 물론 심리적 안정감을 통하여 조직역량을 강화하고, 평생직업이 요구되는 노동력 개방시대에 있어서 국가 경쟁력 강화에도 기여하게 될 것이다. 이런 측면에서 평생교육을 위한 방법으로는 대학과
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직업교육을 비롯한 노인의 평생교육에 관심을 가지고 발전시켜야 하는 것은 더 이상 지체할 수 없는 오늘날의 커다란 시대적 요구라고 할 수 있다.
참고문헌
한정란. \"노인 인적자원의 활성화 방안\" (한국노인인력개발원, 2011)
이윤경,염주
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