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학습 서비스의 전문성과 책무성 및 효율성을 확보
평생교육진흥원의 업무
①평생교육정책사업
②평생학습도시지원사업
③대학평생교육 지원사업
④평생교육연수사업
⑤성인분해교육 지원사업
⑥평생교육 계좌제 사업
⑦평생교육프로그램
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평생교육원, 각종 문화원과 문화센터, 읍.면.동 단위의 주민자치센터, 복지관, 청소년수련관, 도서관 등 교육을 목적으로 설립된 모든 기관에는 평생교육사가 배치되어야 한다.
전문성을 갖춘 평생교육사들은 학습자의 구미에 맞는 프로그램
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평생학습 정책개발 및 연구
• 지역의 평생학습 기회 및 정보의 제공
• 평생학습 및 지역 인적자원개발 프로그램 개발 및 운영
• 평생학습 우수 프로그램 및 학습동아리 육성지원
• 지역의 평생교육기관간의 연계체제 구
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교육과학사.
손연숙 외(2009). 『인간행동과 사회환경』. 범론사.
정 은(2010). 『인간행동과 사회환경』. 학지사.
김애순. 성인발달과 생애설계. 시그마프레스, 2002.
윤운성(2000). 자기효능감과 자기조절학습의 교육적 시사점. 사회과학논집.
조
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학습자의 직업교육 프로그램 참여동기가 참여지속의도에 미치는 영향과 교육만족도의 매개효과: 서울시여성인력개발기관 학습자 중심으로: 서울시여성인력개발기관 학습자 중심으로. 평생학습사회, 13(2), 109-133.
정진환(2005). 한국 평생학습
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평생교육센터 2002년도 단위사업>
사업 1 : 평생교육 내실화를 위한 평생교육센터 및 지역평생교육정보센터 지원 추진 기반 조성
사업 2 : 평생학습 우수 프로그램공모 및 자료의 CD 타이틀개발 보급
사업 3 : 전국민 인적자원관리효율화를 위
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평생학습 네트워크체제 이해 등
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학습지도
능력(50)
필수
항목
기관이해
(오리엔
테이션)
실습기관의 평생교육 관련 주요업무 이해
실습기관의 주요 학습자 및 프로그램 이해
구체적 실습목표 설정 및 일정별 세부계획 수립
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모의 프로그
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교육과정과 학습방법이 요구된다.
④ 원격성: 정보통신기술의 발전에 힘입어 원격교육의 기술적 지원이 가능해짐에 따라 기존 교육체제에 비해 시간과 공간의 제약에서 자유롭다. 1. 평생교육에 대한 개념,
2. 필요성,
3. 궁극적 목적,
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교육체제 변화 요구로서의 평생교육적 필요성을 들 수 있다. 전통사회에서는 지배계급과 피지배계급의 구분이 분명하였기 Ⅰ. 평생교육의 필요성
Ⅱ. 평생교육 활성화를 위한 방안
(1) 평생학습기회 확충과 프로그램의 다양화
(2) 평
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교육력 제고와 시민의 학습증진을 통한 지역사회의 변화, 발전과 경쟁력 향상 및 주민들의 복된 삶을 위하여 중요한 요소로 강조되고 있다. 99
참고문헌
남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사 1. 평생교육 네트워크의 개념
2. 평
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