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평생교육사의 지역적 전문성에 관한 연구. I시 주민자치학습센터의 사례를 중심으로. 공주대학교 석사학위논문.
두승, 평생교육사의 직무규정과 직업적 전문성 향상 에 대한 토론, 한국 평생교육학회 전국평생학습축제 기념 세미나, 2003.
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평생학습 축제였습니다.
Ⅲ결론
성공적으로 폐막을 하였던 21년 10월 23일 토요일 수원 시 평생학습 축제에서 폐막식이 기억이 남는데요, 사회자는 평생 학습 관 관장이신 조 영호, 기획 팀장이었던 박 지현, 공연에는 현악 4중주와 발레로 학원
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평생학습축제의 특성 분석 연구”, 공주대, 2009
강지영, “평생학습을 위한 미술체험 프로그램의 분석 연구”, 경희대, 2008
http://www.kihoilbo.co.kr 1.서론
2.본론
2-1.평생학습 축제의 개념과 목적
2-2.전국평생 학습축제 현황 및 주제
3.결
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전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주요내용을 조사하여 작성해 보았다. 일 년에 한 번씩평생학습마을축제를 개최하여 그동안 진행되었던 학습성과들을 전시 홍보하며 함께 공유할 수 있도록 하였다. 마
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하는 여러 다채로운 행사로 다시 한번 평생학습축제에 대한 생각을 할 수 있는 기회였습니다.
7. 제2회 목포평생학습축제의 단점
예전에 부산의 해운대에서 열린 전국 평생학습축제가 생각납니다. BEXCO라는 규모가 큰 그리고 왠지 몬가 좀 있
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평생학습축제의 개선되는 모습을 가까이서 지켜보게 될 수도 있을 것 같은데 평생학습축제 그 본연의 배경과 목적을 항상 중심에 두고 발전되어 갔으면 하고 언제가 전국이 평생학습축제를 여는 시대가 오길 바란다.
참고 인터넷 사이트 (Inte
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전국에서 모인 관람객들의 찬사를 받기도 했다. 이런 많은 노력 덕분에 축제기간동안 대한민국 생태수도 순천을 전국적으로 알릴 수 있는 귀중한 시간이 되었다.
그러나 평생학습축제라 막연히 즐겨야 되는 것이 아니라, 평생교육을 배운 학
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축제 모형을 만들어갈 수 있을 것이다.
이와더불어 평생학습축제와 관련하여 단계별 접근, 파트너쉽 접근, 제도적 기반 마련 등의 추진 전략이 필요하다.
첫째, 타당성 검토 및 자료개발 등 기반조성 단계, 시범운영 단계, 전국 확산 단계, 국
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. 이런 평택시평생학습축제는 시청 앞 시민광장에서 주민자치센터 경연대회, 학습동아리 발표회 및 작품전시회, 학습체험 수기공모 등 다양한 프로그램으로 평생학습을 체험할 수 있는 학습축제의 장을 운행하고 있다.
3. 결론
오늘날 급격화
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평생학습이 많은 국민들에게 이득이 되므로 그 혜택을 최대한 누릴 수 있도록 평생학습기관의 파트너십의 활성화가 필요하다. 평생교육에 대한 관심과 발전을 위해서 전국 평생학습축제를 열고 있는데 그것이 바로 활성화의 가장 효과적인
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