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대북지원사업
5. 북한(조선)인권문제
Ⅵ. 남북통일시민운동의 시민단체
1. 시민단체의 역할
1) 시민단체의 역할
2) 평화운동의 성격
2. 나라 안에서 해야 할 일
1) 반통일적 법과 제도 개선 운동
2) 북한 바로 알기
3) 인도적 지원사업 확대
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쟁점 분야별 협상 동향 및 영향 분석, 한국경제연구원, 2007
한미FTA 국민보고서, 그린비, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한미 FTA 최종 협상결과의 원산지 규정
Ⅲ. 한미FTA 개성공단 결과분석
1. 협상 결과
2. 협상 평가
Ⅳ. 북한의 입장
Ⅴ. 미국
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정책과 전략의 발전방향.” 서울: 국대원, 1994.
o 유재갑. “남북 평화공존시 전력배비와 통일 전후 전략 및 전력배비 연구.”
서울: 국대원 안보문제연구소, 1992.
o 유정민 역. “이스라엘군의 전략적 교리.” 「군사과학자료」 제 92호 진해:
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제7차교육과정
Ⅵ. 통일교육과 북한이해교육
Ⅶ. 통일교육의 효과
Ⅷ. 향후 통일교육의 개선 방안
1. 통일교육 환경 변화
2. 통일교육의 방향
3. 통일교육 내용 보완의 중점
4. 평화공존과 화해협력 교육 강화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과정
1. 중학교의 통일교육
2. 고등학교 통일교육
Ⅵ. 기존 통일교육의 실태와 문제점
1. 교육과정 면에서
1) 학교에서 통일교육의 작은 비중
2) 도덕·윤리과에 국한되어 있다는 점이 중요한 문제
2. 교육목표와 내용 면에서
1) 통일문제
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대북지원이 일방적 '퍼주기'라는 사회 일각의 비판을 어떻게 보아야 할 것인가?
Q6.우리는 남북간의 사회통합을 위해 어떠한 노력을 기울여 나가야 하나?
Q7.화해·협력시대 통일교육의 기본 방향은 무엇인가?
Q8.통일은 언제쯤 되는 것인가,
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대북지원물자, 인도적 지원물자까지 중단하는 심각한 대립관계로 이어졌다. 결국 이러한 남북 간의 긴장상태는 서해 해상에서의 군사적 충돌로 이어지게 되었다. 이후 정부의 대북정책은 남북 상호간 대북정책시행에 걸림돌이 되었고 반대
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정책을 선행시키는 불균형 발전전략을 통해 세계시장에 도전할 수 있는 수출산업의 육성에 성공하는 한편, 이제는 그 개발의 성과를 동북삼성으로까지 파급시키고 있다. 반면, 북한은 개혁ㆍ개방에 미온적인 태도를 취하다가 1990년대 중반에
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형성이라는 장기적이고 거시적인 역할을 할 것이다.
이런 생각에서 북한을 적이 아닌 우리 동포로 보고 함께 나아가고 발전해야 한다는 동기의 대북투자는 ‘통일’ 이란 결승점에 도달하게 할 것이다. Ⅰ. 서론
1. 북한의 대외무역의 평
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대북한의 이해』, 서울: 역사비평사, 2000.
정성장, \"8·15 민족통일대축전의 평가와 남북민간교류의 과제,\" 『정세와 정책』, 2001-10(통권 62호), 서울: 세종연구소, 2001. 10.
정진영, \"자유주의 국제정치이론과 남북관계: 협력과 평화의 제도화,\" 2
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