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포스트모더니즘의 신념을 담은 교육목표를 세우고 관점을 명확히 하는 일이다. 이를 통한 공교육의 재개념화는 모든 개인에게 인식의 변화와 교육에 대한 이해를 가져다 줄 것으로 기대된다. 이를 위한 흔들림 없는 튼튼한 뿌리의 중요성은
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포스트모더니즘 탄생
3. 자본주의의 연장으로서의 지식산업사회
4. 지식산업의 모태인 자본주의 비판 고찰
III. 포스트모더니즘과 지식산업사회, 그리고 기독교
1. 자본주의와 기독교
2. 포스트모더니즘 고찰
3. 포스트모더
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포스트모던의 기법에 절대적으로 의존하고 있다. 우리에게 포스트모더니즘이란 회수(淮水)를 건너온 서구의 귤과 같은 것이다.번지르르한 그 겉모양만 보고 무턱대고 삼키려한다면,필시 탱자의 떫은 맛을 경험하게 될지도 모를 일이다.포스
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포스트 모더니즘 논자들에게 모두 적용 되는 것인데, 그의 설명이 미디어에서 나오는 실체를 평가하려는 경험적 분석을 결여하고 있다는 것이다.
이러한 관점들의 차별적인 표출뿐만 아니라 관점의 변이를 보여주기 위해서는 분석이 위와
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작품을 발
표하면서, 1980년대부터 포스트모더니즘
의 대표적인 이론가로 평가받는다.
주요 저서
「포스트모더니즘의 조건」「지식인의 종언」등 30여편.
‘과학지식’ 과 ‘서사지식’ 구분
- 과학지식
&
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포스트모더니즘 광고 유형의 사례를 연구 분석해보았다. 위와 같은 광고 유형에 관하여 강명구는 그의 논문에서 언급하기를 이 같은 광고는 외양에 있어서는 반 형식, 서술구조의 파괴, 현실과 허구의 뒤섞임, 전통적 색채의 파괴 등 포스트
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. 60년대에는 활동이 뜸하다가 75년 걸작 《잎은 시들고》를 발표하였다. 1)포스트모더니즘의 정의와 특징을 갖는 요소들
2)포스트모더니즘의 주요 창조 전략들
3)포스트 모더니즘의 예술들...
4)포스트 모더니즘시대의 무용가
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포스트모더니즘 건축
4. 한국의 포스트 모더니즘 건축
5. 들뢰즈의 관점에서 바라다본 독락당의 해체주의 성격 1. 유럽건축사
2. 모던 건축
3. 포스트모더니즘 건축
4. 한국의 포스트 모더니즘 건축
5. 들뢰즈의 관점에서 바라다본 독락
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지녔던 과거와의 화해를 꾀하려는 유럽의 새로운 독일 및 이탈리아 화가들의 발견으로 '회화의 재탄생'이 시작되었다. 1)1950년대 말에서 60년대까지의 포스트모더니즘
2) 1970년대의 포스트모더니즘
3)1980년대의 포스트모더니즘
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문학, 문화비평, 역사가 바로 그것이다. 한편, 푸코를 비롯한 모든 포스트모더니즘을 주창하는 자들은 기존 사회는 ‘억압을 정당화’한다고 보았다. 그래서, 푸코는 자신의 다방면의 지식을 바탕으로 기존의 지배적인 남성, 중상류 계급 문
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