|
과정과 포스트모더니즘의 시각』, 교육과학사, 1997
4. 백낙청 저, 『리얼리즘과 모더니즘 백낙청』, 창작과비평사, 1995
5. 김경린 저, 『알기 쉬운 포스트모더니즘과 그 주변 이야기』, 문학사상사 1994
6. 이합 핫산 저, 장정호 등역, 『포스트모
|
|
|
포스트모더니즘이라는 단어 조차도 반어적인 표현이 된다. 현대 문명에 대한 비판과 논의와는 별개로 현재에도 도구적 합리성에 의해 발전되었던 과학은 계속 발전하고 있으며, 그 혜택을 인류는 계속해서 누리고 있다. 도구적 합리성, 그리
|
|
|
포스트모더니즘
2. 포스트모더니즘의 일반적 특성
1) 포스트모더니즘의 일반적 특성
3. 대중문화와 포스트모더니즘
1) 대중문화에 나타난 포스트모더니즘 현상
2) 50년대와 60년대 미국과 영국에서 포스트모던 이론이 처음 발전하는 과정
|
|
|
포스트모더니즘 경향, 중앙대학교
▷ 이상길(2005), 1990년대 한국 영화장르의 문화적 정당화 과정 연구, 성곡언론문화재단 언론과사회사
▷ 이장우(2000), 1990년대 국내 정보통신산업의 성장과 경쟁, ITFIND
▷ 황경(2012), 현대문학 : 1990년대 소설가
|
|
|
포스트모더니즘 그래픽디자인에 나타나는 신체성과 디자인 저자성의 관계, 한국기초조형학회, 2011
김치중, 서구 구상 미술의 발전과 그 한계 : 인체미술을 중심으로, 배재대학교교육연구소, 1993
메릴 윈 데이비스 저, 정해영 역, 인류학, 김영
|
|
|
post.htm (검색일자: 2001. 10. 08)
http://www.ddorae.org/chgagbi/8/p6-1.htm(검색일자: 2001. 10. 20) Ⅰ. 서론
1. 연구 배경 및 목적
Ⅱ. 본론
1. 포스트모더니즘의 역사적 발전
2. 포스트모더니즘의 정의
3. 포스트모더니즘의 특징
4. 해체와 포스트
|
|
|
뉴거버넌스의 관계
7. 포스트모더니즘 행정 이론
1) 포스트모더니즘 행정 이론의 개념
2) 포스트모더니즘 행정 이론의 관점
3) 포스트모더니즘 행정 이론의 내용
4) 포스트모더니즘 행정 이론의 특성과 한계
참고문헌
|
|
|
포스트모더니즘의 교육철학은 변화하는 시대의 한 흐름으로 현 시대의 교육적 발전을 꾀할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김귀성 노상우. 《현대교육사상》. 서울 : 학지사 , 2001.
김정환 강선보.《교육철학》. 서울 : 박영사, 2006.
이용남. 《
|
|
|
2) 사회과정이론
(1) 역할과 인성의 상호작용 모형
(2) Getzel와 Guba의 사회과정모형
(3) Getzel와 Thelen의 수정모형
2. 대안적 관점과 이론
1) 해석적 관점
2) 급진적 관점
(1) 포스트모더니즘
(2) 비관이론
(3) 페미니즘
3. 요약
4. 소감
|
|
|
러나 그 이론이 일어날 때의 저항과 개혁정신을 간과해서는 안되다. 포스트모더니즘은 어느 날 갑자기 하늘에서 뚝 떨어진 실험도 운동도 아니었다. 역사의 발전 과정에서 일어나는 예측하지 못한 모순을 해결하고 더 낳은 사회를 만들자는
|
|
메뉴펼치기
