|
, 순결이데올로기
3) 성본능론
4) 이데올로기와 사랑
Ⅴ. 자유주의 페미니즘
Ⅵ. 마르크스주의 페미니즘
Ⅶ. 급진주의 페미니즘
Ⅷ. 정신분석학적 페미니즘
Ⅸ. 사회주의 페미니즘
Ⅹ. 포스트모던 페미니즘
?. 결론
|
|
|
포스트모더니즘은 모든 것을 부정하는 해체주위와 고쳐보려는 건설주의가 있다. 신학도 해체주의 신학과 건설주의 신학이 있는 데 해체주의 신학은 하나님 자체의 죽음에서 시작하는 것으로 전통 신학을 거부하고 건설 주의 신학은 하나님
|
|
|
이론적 관점들은 각기 다른 시각에서 미래 가족의 모습을 예측하며, 이는 정책 수립에 중요한 영향을 미친다. 기능주의, 갈등이론, 상호작용주의, 구조기능주의, 포스트모더니즘 이론은 각기 다른 가족의 특성을 반영하여 정책적 대응을 제시
|
|
|
초현실주의
(3) 초상표현주의
(4) 팝아트
(5) 옵아트
(6) 미니멀 아트
(7) 포스트모더니즘
4. 디자인의 목적과 기능
5. 디자인의 분류 및 종류
6. 21세기, 디자인의 중요성
7. 미래의 디자인
8. 한국 디자인의 나아갈 길
9. 참고자료
|
|
|
포스트모더니즘
(4) 비디오아트
2. 현대미술의 특성
1) 문화행위와 현대미술
(1) 문화실천의 관점에서 본 현대미술의 이해
(2) 현대미술의 사회적 기능과 역할
2) 현대미술의 표현과 주제
(1) 현대미
|
|
|
포스트모더니즘과 탈식민주의의 이론틀은 이런 경향이 강하다.
이와 관련하여 두 가지만 더 언급하고 글을 마치기로 한다. 앞서 이론의 폭증이라고 했는데, 한편에서는 그야말로 제대로 된 이론이 나오지 않는다는 소리도 들린다. 풍요 속의
|
|
|
이론과 한국의 정책적 함의를 간략하게 살펴보았으며, 이 보고서의 제한점으로는 현 시대에 유용한 다양화, 아노미, 해체이론 같은 포스트모더니즘적 관점을 살펴보지 않았다는 것을 한계로 지적할 수 있을 것이다.
[참 고 문 헌]
권진숙, 김
|
|
|
포스트모더니즘은 그 영향 아래 태동되었다는 견해이다.
*한국의 포스트모더니즘*
한국의 경우 핫산·리오타르의 이론과 이에 대한 제임슨·이글턴 등의 비판이 소개되면서 80년대 후반부터 논의가 본격화되어 포스트모더니즘에 관한 김성
|
|
|
포스트모더니즘
a. 20세기 중반이후.
b. 포스트모더니즘과 모더니즘 : 연속과 불연속.
c. 포스트모더니즘과 후기구조주의 : 모더니즘에 대한 네오아방가르드와 비판이론.
d. 포스트모더니즘과 사실주의 : 재현 불가능성과 문학의 위기.
e. 데
|
|
|
.
Ⅲ. 결론
현재 포스트모더니즘이 각광을 받으면서 피아제의 인지발달이론이 과거와 같은 성세를 누리고 있지는 못하지만, 여전히 아동교육과 관련된 매우 중요한 이론으로 자리를 잡고 있는 것은 분명한 사실이다.
하지만, 이 이론을 알고
|
|
메뉴펼치기
