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이론은 교육행정을 하나의 체제로써 이해하고 환경과의 끊임없는 상호작용 속에서 기능을 수행하며 균형을 이루어 간다는 입장이다.
물론 교육행정에 대한 이론은 체제이론 이후에도 상황조건론인간자원론비판론 포스트모더니즘 등 다양한
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논쟁과 노동시장 분절화 논의
3) 저항과 동의의 변증법 : 뷰러웨이 이론의 의의
3. 노동과정론의 포스트모더니즘?
1) 후기 구조주의론의 대두와 주관성 논쟁
2) 노동과정론에서 톰슨 연구의 의의
Ⅵ. 노동과정과 문화산업
참고문헌
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포스트모더니즘은 초기의 아방가르드와 마찬가지로 부르주아 계층의 예술을 비판했기 때문에 그 동안 많은 이론가들에 의해 네오아방가르드적 관점에서 논의되기도 하였다.
이러한 네오아방가르드 역시 역사적 아방가르드와 마찬가지로 한
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Postcoloniality.” Race and Class 36.3 (1995): 1-20
Ashcroft, Bill, Gareth Griffiths, and Helen Tiffin. The Empire Writes Back: Theory and Practice in Post-Colonial Literatures. London: Routledge, 1989. 1. 식민지 영어와 탈식민주의 인식론
2. 탈식민주의 논의의 배경
3. 탈식민과
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포스트모더니즘과 상징적 상호주의의 영향을 받은 사회구성주의이론은
지식이 인간의 경험세계로 부터 주관적으로 구성된다고 주장하면서 개인이 처한 사회나 문화 속 맥락에 따라 현실의 문제나 상황을 구성 또는 재구성할 수 있다고 보
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스트들의 측면에서는 조직연구와 이론이 남성에 치중되어 있다고 본다
3) 페미니즘 운동방향
자유주의적인 페미니스트는 기존의 조직사회를 주어진 것으로 보고 여성을 이 사회로 통합시키려고 하는 데 반해
급진적인 페미니스트는 관료
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포스트 모더니즘
포스트 모던(Post Mordern) 이라는 용어는 1970년대 말에 다원주의와 함께 부상했다. 이 용어는 촬스 젱크스가 건축에서 처음 정착시킨 용어이며 현대적인 것과 고전적인 것, 기능적인 것과 장식적인 것, 개인적인 것과 대중적인
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이론적 계기를 제공하기도 한다. 90년대 중반 이후 주류노동과정론이다.
2. 노동과정론의 포스트모더니즘
후기 구조주의론의 대두와 주관성 논쟁
푸코의 감시와 권력 개념과 결합된 노동과정론<후기구조주의 경향>- 나이츠, 윌모트 등, 노
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이론
포스트모더니즘(post-modernism) : 모더니즘 사살ㅇ의 바탕이 되는 이성과 진리, 합리성과 절대성을 비판하고 기존의 것들의 해체와 상대성, 다양성, 탈정당성을 표방한다. 조직론의 측면에서 이 관점은 해체주의적 방법을 통해 현재의 조직
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이론은 가족의 사회적 기능을 중시하지만, 그만큼 가족 내 갈등을 해결하는 방안도 중요하다. 갈등이론은 가족 내 불평등과 권력 구조를 개선하는 정책이 필요함을 시사한다. 상호작용주의와 포스트모더니즘 이론은 가족의 다양성과 상호작
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