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이론과 듀이의 경험주의를 철학적 토대로 하고 있다. 생태주의는 기존의 인간중심적 자연관에서 벗어나 인간을 생태계 구성 요소 중 하나로 인식하고자 하며 듀이의 경험주의는 학습자 내적요소와 외적요소를 변증법적으로 통합하여 지적
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포스트모더니즘
반 합리주의 또는 탈합리주의, 상대적 인식론, 주변적 가치와 문화를 동등하게 인정, 탈정치화, 탈역사화
10.2. 예상되는 21세기 학교의 모습
○ 시나리오 1 : 기존 학교 제제의 피상적부분적 개선
교육개혁은 그 ‘상징성’만
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이론적 배경
1. 청소년의 개념
2. 청소년의 특성
3. 대중매체의 의미와 역사
4. 대중매체의 종류
5. 대중매체의 주요기능
Ⅱ. 청소년과 대중매체
1. 청소년 문화의 의미와 성격
2. 청소년 문화의 문제
3. 현대사회와 매스미디어
4. 대중
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포스트모더니즘, 포스트맑시즘, 세계체제론 등 기존 사회과학 방법론에 근본적인 문제를 던지는 새로운 이론이 도입되어 일본학계에서도 모든 영역에 내재되어 인간생활을 규율하고 있는 ‘근대적 원리’를 상대화하는 작업이 추진되었다.
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제7장 아방가르드 예술 개념을 통한‘예술의 자율성’비판
제8장 순수예술과 대중문화의 경계 해체와 포스트모더니즘
제9장 미학에서 문화 연구로
제10장 상품미학 비판과 새로운 미학의 요청
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제7장 아방가르드 예술 개념을 통한‘예술의 자율성’비판
제8장 순수예술과 대중문화의 경계 해체와 포스트모더니즘
제9장 미학에서 문화 연구로
제10장 상품미학 비판과 새로운 미학의 요청
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제7장 아방가르드 예술 개념을 통한‘예술의 자율성’비판
제8장 순수예술과 대중문화의 경계 해체와 포스트모더니즘
제9장 미학에서 문화 연구로
제10장 상품미학 비판과 새로운 미학의 요청
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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이론의 발견인 동시에 자본주의 사회를 살고 있는 우리의 슬픈 자화상을 보는 것 같아 씁쓸하다.
분명, 과거처럼 자본이나 교육의 잣대만으로 아비투스를 설명할 수는 없다. 가상의 문화, 혼재된 문화의 사회 속에서 우리의 후세들은 보다 파
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이론 관점
3. 영유아 과학교육의 다양한 관점이 미치는 영향
1) 다중지능 관점이 미치는 영향
2) 인지적 구성주의 관점이 미치는 영향
3) 사회문화적 구성주의 관점이 미치는 영향
4) 행동주의 학습이론 관점이 미치는 영향
4. 시사점
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포스트모더니즘 시대는 불확실성, 불안정성, 비선형성, 혼돈으로부터 자연 발생적으로 나타나는 질서, 그리고 창조적인 의미 만들기, 네트워크적 체제 전환과 지속적 변화, 대화와 참여를 통한 구성 등의 개념으로 설명되는 다원화가 특징이
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