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관점의 다변화도 필요하다. 애써 비판을 목적으로 삼을 필요도 없다. 왜냐하면 비판이나 수용은 결코 절대적인 가치가 아니기 때문이다.
문예(비평)론이나, 대중문화론, 난립하는 각종 페미니즘론 그리고 현대철학, 東-西洋의 근현대 역사 등
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포스트모더니즘적 경향과 매우 유사한 의미를 담은 주장이다.
Ⅵ. 향후 과제
텔레비전 코미디의 발전을 위해서는 프로그램을 제작하는 방송현업자들은 물론 방송심의 담당자를 비롯한 방송정책 담당자들, 방송 프로그램 연구자들, 그리고 프
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연구. 한국교원대학교 대학원 석사논문.
안여준(2011). Neo pop이 활용된 패션 디자인의 조형성 연구. 건국대학교 석사논문.
하미숙(2010). 네오팝에 반영된 키덜트 이미지에 관한 연구. 한국 교원대 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 팝아트란
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포스트모더니즘적 기법으로 이뤄져 있다는 점을 주시할 필요가 있다.
더 한가지 지적한다면 이들이 주장점은 친일 - 독재 옹호가 결코 엄청난 역사적 죄악이라는 사실에 이의를 제기하며 인간실존의 입장에서 일체의 사회적 책무에서 벗어
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포스트포 드주의의 복지국가쇠퇴론 평가. 현상과 인식 24권 4호
김동원(2002). 포스트모더니즘의 현대행정이론에 대한 비판과 담론의 등장. 현대사 회와 행정 12권 2호
조만형. 포스트모더니즘 관점에서의 행정학. 조선대 사회과학연구 20-3 : 373-
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포스트모더니즘 관점에서 본 Anthony Browne의 어린이 그림책 특징 연구, 노영희 저, 열린유아교육연구, 2010
[2] 이수지 경계3부작 그림책과 포스트모더니즘, 이수경 저, 동화와 번역, 2023
[3] 포스트모던 그림책의 특성과 유형 연구, 조용훈 저, 한국
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포스트모더니즘과 소비문화(1999), 마이크 페더스톤/정숙경, 현대미학 사.
▷한권으로 보는 현대 사상가(2003), 존 레흐트/곽동훈, 김시무, 현실 문화연구. Ⅰ. 서 론․․․․․․․․․․․․․․
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포스트모더니티, 문학과 지성사
김현 편/1989 : 미셸 푸코의 문학비평, 문학과 지성사
김형효/1993 : 데리다의 해체철학, 민음사
나병철/1988 : 박태원의 모더니즘적 소설연구, 연세어문학
배병인외5인/1993 : 포스트모던의 문화와 정치, 서울 민글
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포스트모더니즘》. 서울 : 현암사, 1992.
목영해. 《현대 상대주의 철학과 교육》. 서울 : 교육과학사, 1998.
김나현. 「대안교육의 포스트모더니즘적 성격에 관한 연구」. 한국교원대학교대학원. 2005
신은미. 「포스트모더니즘의 교육적 함의」.
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연구, 태학사.
박희태(1995), 정지용 시 연구, 충북대학교 교육대학원 석사논문.
김은자 편(1996), 정지용, 새미.
오성호(2002), ‘향수’와 ‘고향’ 그리고 향토의 발견, 한국시학연구7, 한국시학회.
D, 하비(1994), 포스트모더니티의 조건(구동회외
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