|
포스트모더니즘의 직접적인 원인이
된 서구 문명 위기 이론의 시발점이다.
- 아방가르드 : 급진적 입장을 가진 전통의 파괴자.
-> 과거에 대한 비판과 변화의 추구를 극단적으로 만든 운동.
-> 바쿠닌 : 파과히는 것이 곧 창조하는 것이
|
|
|
포스트모더니즘적 짜깁기의 조작에 불과하다. 워쇼스키 형제는 다양한 문화권에서 쓸어온 노획물들을 놀랄 만큼 명민하게 사용하며, 나아가 다른 매체들에서도 아이디어를 차용한다. 특히 만화책과 그래픽 소설, 일본 애니메이션, 뮤직 비디
|
|
|
모더니즘이란?
2.탈근대의 이해
3.우리 나라의 포스트 모더니즘
4.설계프로세스
(1) 계획과 설계
(2) 계획 및 설계의 Proces
(3) 필요한 정보
5.Renovation의 개념과 발생요인
6.건축물의 수명과 리노베이션
7.리노베이션의 특징과
|
|
|
포스트모더니즘 교육철학을 받아들임으로써 변화에 유연하게 대처하고 적응해나가는 것은 중요하지만, 새로운 것이라고 하여 무조건 받아들이는 것은 바람직하지 않다. 그동안 지켜왔던 철학에도 비판점이 있기에 새로운 관점을 통해 부족
|
|
|
모더니즘과 포스트모더니즘, 2009, 한국도시행정학회 도시행정학보 제22집 제3호, 42~43쪽 참조.
지식백과, 모더니즘,
지식백과, 포스트모더니즘,
Postmodernism, Stanford Encyclopedia of Philosophy, 2005, Postmodern, Chicago Architecture Center, Modernism in Architecture, RI
|
|
|
포스트모더니즘적인 다원화 다양화된 인간의 유형과 그 인간의 특징을 인정하는 것이야 말로 진정한 인간성의 회복이며, 나아가 여성과 남성 모두의 정체성회복이라고 생각한다.
□참고
여성 정체성의 정치학-또하나의 문화. 조주현. 2000
성
|
|
|
모더니즘에서 포스트모더니즘 음악까지, 한국미학예술학회, 2009
- 서정윤, 20세기의 환경문제, 경남발전연구원, 1999
- 안대현, 회화를 통한 미술교육 :20세기 후기회화를 중심으로, 한국콘텐츠학회, 2010 Ⅰ. 20세기(20C)의 음악
1. 표현주의
2.
|
|
|
단순하고 직선적이면서 검은 색의 수직, 수평선과 삼원색으로 구성되어진 몬드리안 원피스는 미니멀리즘의 반영으로서 젊은이들의 취향에 잘 어울리고 복식의 실루엣을 가장 단순하게 표현하고 있다. 1. 모더니즘
2. 포스트모더니즘
|
|
|
an argument for suggesting that educational technology(ist) should made a reflective effort to make a bridge between theory and practice to transform a harsh reality in the age of postmodernism. Ⅰ. 포스트모던 교육공학
Ⅱ. 포스트모더니즘의 원리
Ⅲ. 포스트모더니즘의 가능성
|
|
|
포스트모던으로 나눌 수 있다. 9-16쪽에 있는 교과서의 목차를 참고하여 각 시대별 주요 철학자들과 특징을 간략히 정리해보라. (이 문제는 답안 작성을 자신의 노트에 하라)
<예습 2> 밀레토스 학파와 피타고라스 학파, 22-33쪽 3/15
|
|
메뉴펼치기
